Človekova osebnost je večplastna, globoka in edinstvena. Ker je že stoletja predmet obsežnih raziskav za različna znanstvena področja, še vedno ni povsem razumljen. Zahvaljujoč zbranemu in sistematiziranemu znanju so izpostavljene glavne osebnostne lastnosti. Spoznavanje človeka pomaga bolje razumeti samega sebe, kar vam posledično omogoča, da prilagodite svoja prepričanja, sistem samomotivacije, spremenite svoje običajne načine delovanja, da izboljšate kakovost svojega življenja in povečate svojo srečo..
Osebnostna struktura
Obstaja veliko različnih teorij človeških osebnostnih lastnosti. V domači psihologiji so osebnostne strukture avtorjev, kot so Platonov K. K., Leontiev A. N., Kovalev A. G., splošno znane.
V spodnji tabeli je struktura osebnosti po A. G. Kovalevu
| Psihološki procesi osebnosti | psihološkiosebnostna stanja | Psihološke lastnosti osebnosti |
| Najbolj dinamičen | Bolj trajnostno | Najbolj stabilen |
|
Izobraževalni čustveno Volitional |
Izobraževalni čustveno Volitional |
Smer sposobnosti Temperament znak |
V delih znanega domačega psihologa A. G. Kovalev je osebnost opredeljena kot integrativna tvorba duševnih procesov, stanj in oblikovanih osebnostnih lastnosti osebe.
Psihološki procesi
Psihološki procesi določajo temelj človekovega duševnega življenja, saj mu zagotavljajo interakcijo z okoljem in so odgovorni za oblikovanje njegove življenjske izkušnje. Takšnih procesov je veliko tako v zavesti kot v podzavesti. So najbolj dinamični in kratkotrajni. Med njimi so čustveni, voljni in kognitivni miselni procesi. Zadnja skupina vključuje zaznavanje, občutenje, predstavitev, mišljenje, spomin, pozornost, domišljijo.
Psihološka stanja
Psihološka stanja so že bolj stabilne tvorbe, ki nastanejo iz psiholoških procesov. So časovno relativno nespremenljive notranje integralne značilnosti posameznikove psihe. Vsako takšno stanje je mogoče označiti z enoali več parametrov, ki ga razlikujejo od mnogih drugih. Glede na to, kakšno dejavnost ali vedenjsko dejanje zagotavlja to stanje, se kaže prevlada določenih kognitivnih, čustvenih ali voljnih miselnih procesov.
Psihološke lastnosti
Duševne lastnosti ali osebnostne lastnosti človeka so individualne psihološke značilnosti, ki so osnova trajnih načinov njegove interakcije s svetom. Človeka označujejo kot sistem določenih subjektivnih odnosov do sebe, do ljudi okoli njega, različnih skupin in sveta kot celote, ki se kaže v komunikaciji in interakciji z njimi.
Medtem ko se oblikovanje skupnih stabilnih osebnostnih lastnosti šele začenja, otroka v celoti označujejo njegova prevladujoča psihološka stanja. O njem na primer govorijo kot o mirnem, uravnoteženem, sramežljivem, muhastem, čustvenem, vznemirljivem, depresivnem. S spremembo duševnih stanj se spreminja tudi videz otrokove osebnosti. Pod določenimi pogoji se lahko eno od teh stanj uveljavi in se v prihodnosti pokaže v nekaterih značilnostih svojega značaja.
Nastajanje osebnostnih lastnosti poteka iz duševnih procesov, ki se pojavljajo v ozadju duševnih stanj. So najbolj stabilni in stabilni, malo podvrženi spremembam in hkrati počasi kopičijo mentalne formacije. Kot tak je A. G. Kovalev opredelil štiri glavne kategorije. Seznam osebnostnih lastnosti osebe je naslednji:
- temperament;
- orientacija;
- znak;
- sposobnost.
Ob tem je opozoril na določeno mero konvencionalnosti pri dodeljevanju teh struktur, saj lahko enake lastnosti zaznamujejo tako smer kot značaj ter vplivajo na manifestacijo sposobnosti. Vendar je zelo pomembno, da te strukture obravnavamo kot relativno avtonomne. Dejansko se lahko ljudje ob prisotnosti istih lastnosti, na primer temperamenta, med seboj močno razlikujejo po smeri, značaju in sposobnostih.
Temperament
Temperament osebe se nanaša na biološko določene lastnosti osebnosti in je temelj, na katerem poteka njeno oblikovanje. Odraža razlike med ljudmi glede na merila, kot so čustvena občutljivost, intenzivnost in stabilnost čustev, tempo in moč dejanj ter druge dinamične značilnosti. Lastnosti osebnosti so zaradi njega najbolj stabilne in dolgoročne narave.
Po definiciji B. M.
Tako se za določitev tipa temperamenta preučita dve glavni dinamični značilnosti - aktivnost in čustvenost. Kazalnik aktivnosti vedenja označuje stopnjo hitrosti, hitrosti, živahnosti ali vztrajnosti in počasnosti. Indikator čustvenostioznačuje čustvene procese, ki odražajo njihov znak, pozitiven ali negativen, in modalnost - strah, jeza, veselje in drugo. Danes je najpogostejša klasifikacija, ki jo je predlagal Hipokrat v 5. stoletju pr. e., razlikuje štiri vrste temperamenta:
- sangvinik;
- flegmatik;
- melanholija;
- kolerik.
Predstavniki sangviničnega tipa imajo hitre, a šibke občutke, flegmatični - počasi nastajajoča in šibka čustva, melanholični - počasi nastajajoča, a močna čustva, kolerik - hitro nastajajoča in močna čustva. Omenimo lahko tudi, da so za predstavnike sangviničnega in koleričnega tipa temperamenta značilni hitri gibi, splošna mobilnost in nagnjenost k živahnemu zunanjemu izražanju občutkov z mimiko, gibi in govorom. Za predstavnike flegmatikov in melanholikov so nasprotno značilni počasni gibi in nagnjenost k šibkemu izražanju občutkov. V praksi je zelo redko srečati ljudi z izrazitim čistim tipom temperamenta, pogosteje najdemo mešane tipe, ko se združijo značilnosti dveh tipov temperamenta.
Temperament nikakor ne vpliva na razpoložljivost sposobnosti in talentov osebe. Izjemni talenti na različnih področjih dejavnosti se lahko pojavijo z enako pogostostjo pri kateri koli vrsti temperamenta. Na primer, tako znani ruski pisatelji, kot sta Goncharov I. A. in Krylov I. A., so pokazali značilnosti flegmatičnega tipa temperamenta, Gogol I. V. in Žukovsky V. A. -melanholik, pri Herzen A. I. - sangvinik, pri Puškinu A. S. so bile izrazite značilnosti kolerika. In dva velika ruska poveljnika sta imela nasprotne vrste temperamentov: Suvorov A. V. - kolerik, Kutuzov M. I. - flegmatik.
Vprašanje, kakšen temperament je boljši, je napačno. Vsak od njih ima tako pozitivne kot negativne strani. Dragocene osebnostne lastnosti sangvinika so živahnost, gibljivost, odzivnost, flegmatik - umirjenost, pomanjkanje razburjenosti in naglice, melanholik - globina in stabilnost občutkov, kolerik - energija, strast, aktivnost.
Obstaja težnja po razvoju neželenih osebnostnih lastnosti:
- pri sangvinikih, kot sta lahkomiselnost in infantilizem, nagnjenost k pršenju, površinski občutki;
- Flegmatik - vztrajnost, letargija, brezbrižnost;
- melanholik - pretirana izoliranost, pretirana sramežljivost, nagnjenost k brezglavemu potapljanju v lastne izkušnje;
- kolerik - ostrina, nezmernost, nagnjenost k čustvenim "eksplozijam".
Osebnostna usmerjenost
Naravnanost osebnosti deluje kot vodilna lastnost osebe. Razume se kot skupek stabilnih motivov, ki usmerjajo dejavnost posameznika in so relativno neodvisni od dejanskega stanja. Z drugimi besedami, je glavno motivacijsko jedro osebe. Usmerjenost posameznika je vedno družbeno pogojena in se oblikuje vproces izobraževanja. Usmerjenost - to so stališča, ki so postala osebnostne lastnosti in so se pokazala v določenih oblikah, od katerih vsaka temelji na motivih človekove dejavnosti. Ti obrazci vključujejo:
- privlačnost;
- želja;
- obresti;
- nagib;
- idealno;
- svetovni pogled;
- prepričevanje.
Lastnosti usmerjenih oblik
V tem kontekstu se privlačnost razume kot takšno duševno stanje, ki izraža nerazločljivo, nezavedno ali premalo zavestno potrebo. Privlačnost je praviloma začasen pojav, saj človeška potreba, ki se v njej manifestira, bodisi zbledi ali pa se uresniči in tako preoblikuje v željo.
Želja je že uresničena potreba osebe in privlačnost do nečesa specifičnega. Želja ima z zadostno zavestjo motivacijsko moč. Prispeva k viziji namena prihodnjih akcij in izdelavi podrobnega načrta. Za to obliko manifestacije usmerjenosti je značilno zavedanje, prvič, svojih potreb in, drugič, možnih načinov za njihovo zadovoljevanje.
Aspiracijo običajno razumemo kot občuteno željo po dejanju. Pojavi se, ko se želja združi s komponento volje.
Najbolj presenetljiva in obsežna značilnost usmerjenosti osebnosti so njeni interesi, ki so najpomembnejša motivacijska sila za spoznavanje okoliške realnosti. Na subjektivni ravni se zanimanje razkrije v posebnem čustvenem ozadju, ki spremlja proces spoznavanja oz.pozornost na določene predmete. Neverjetna zanimivost je, da ko je zadovoljen, namesto da zbledi, povzroči številne nove, ki ustrezajo višjim ravnem kognitivne aktivnosti.
Nagnjenost odraža osredotočenost osebe na določeno vrsto dejavnosti. V svojem bistvu je stabilno zanimanje za dinamiko njegovega razvoja, ki se razvije v globoko in stabilno človekovo potrebo po opravljanju te ali one dejavnosti. To se zgodi, ko je voljna komponenta povezana z interesom.
Ideal je določena specifična podoba ali predstavitev objektivnega cilja, ki ga vodi človek, h kateremu stremi z uresničevanjem svojih nagnjenj.
Nazor je razumljen kot sistem subjektivnih pogledov osebe na svet okoli sebe, na svoje mesto v njem, na njegov odnos do sebe in do drugih ljudi. Tu se odražajo ideali, vrednostne usmeritve, načela in prepričanja posameznika.
Prepričevanje velja za najvišjo obliko orientacije in se obravnava kot sistem motivov človekove osebnosti, ki ga spodbujajo, da deluje v skladu s svojimi pogledi, načeli, svetovnim nazorom. Koncepta motiva in motivacije se med seboj razlikujeta. Slednji je širši in bolj prostoren. Motiv je stabilna osebna lastnost, ki človeka od znotraj spodbuja k določenim dejanjem. Pri oblikovanju orientacije osebnosti imajo glavno vlogo zavestni motivi, saj zagotavljajo aktivacijo in usmerjanje vedenja. Njihov nastanek izvira iz človeških potreb.
znak
V psihologiji se značaj običajno razume kot niz individualnih duševnih lastnosti, ki se kažejo v tipičnih oblikah vedenja in načinov delovanja za danega posameznika. Proces oblikovanja skupnih stabilnih osebnostnih lastnosti poteka tekom življenja.
Lastnosti značaja ne vključujejo vseh njegovih lastnosti, ampak le najpomembnejše in stabilne. Na primer, tudi zelo veseli in optimistični ljudje lahko doživijo občutke, kot sta žalost ali žalost, vendar jih to ne naredi pesimistov ali cvilikov.
Obstaja veliko klasifikacij glavnih psiholoških osebnostnih lastnosti. Najpogosteje v domači psihološki literaturi obstajata dva pristopa. Po prvem so vse značajske lastnosti vezane na duševne procese in so zato razdeljene v tri skupine. Seznam osebnostnih lastnosti v tem primeru je naslednji:
- Volitno - neodvisnost, organiziranost, aktivnost, vztrajnost, odločnost in drugo.
- Čustveno - vtisljivost, impulzivnost, gorečnost, odzivnost, brezbrižnost, vztrajnost in drugo.
- Intelektualec - radovednost, premišljenost, iznajdljivost, iznajdljivost in drugo.
Po drugem pristopu so osebnostne lastnosti opisane na podlagi usmerjenosti osebnosti. V oblikovanem značaju deluje sistem prepričanj kot vodilna komponenta, ki določa dolgoročno, strateško usmeritev delovanja in človeškega vedenja, zagotavlja zaupanje v pomembnost in pravičnost.delo, ki ga opravlja, določa vztrajnost pri doseganju njegovih ciljev.
Značajne lastnosti, ki določajo odnos do dejavnosti, so izražene v trajnostnih interesih osebe. Oseba brez hrbtenice sploh nima ciljev ali pa je zelo razpršena. Površnost in nestabilnost njihovih interesov sta pogosto povezana z velikim deležem posnemanja, s pomanjkanjem neodvisnosti in integritete človekove osebnosti. In, nasprotno, bogastvo in globina človekovih interesov pričata o njegovi smiselnosti in vztrajnosti.
Specifična narava osebnosti se kaže v situacijah izbire načinov delovanja ali vrst vedenja. V tem kontekstu lahko govorimo o takšni značajski lastnosti, kot je stopnja motivacije za uspeh. To bo določilo izbiro osebe v korist dejanj, ki vodijo do uspeha - pobude, tekmovalne aktivnosti, pripravljenosti tvegati, ali v korist želje, da bi se preprosto izognili neuspehu - izogibanje tveganjem, izogibanje odgovornosti, neaktivnost, pomanjkanje pobuda.
Vse osebnostne lastnosti lahko pogojno razvrstimo v dve vrsti - motivacijske in instrumentalne. Prvi spodbujajo in usmerjajo dejavnost, drugi pa ji dajejo določen slog. Na primer, pri izbiri cilja dejanja se pokaže motivacijska osebnostna lastnost. Ko pa je cilj opredeljen, se bolj pokažejo instrumentalne značajske lastnosti, ki določajo izbiro določenih načinov za dosego tega cilja.
Znak se oblikuje postopoma in se lahko spreminjaskozi vse življenje osebe. In ta proces je mogoče zavesti. Kot je rekel slavni angleški pisatelj William Makepeace Thackeray, posej dejanje - žanješ navado, poseješ navado - žanješ značaj, poseješ značaj - in žanješ usodo.
človeške sposobnosti
Po pristopu domačega znanstvenika Teplova B. M. se sposobnosti razumejo kot takšne individualne psihološke značilnosti, ki po eni strani razlikujejo eno osebo od druge, po drugi strani pa so povezane z uspehom katerega koli. dejavnost ali številne dejavnosti, pri tretjem - niso omejene na znanja, veščine in sposobnosti, ki so že na voljo človeku.
Človekove sposobnosti določajo stopnjo enostavnosti in hitrosti pridobivanja in obvladovanja znanja, veščin in sposobnosti. Po drugi strani pa pridobljeno znanje, veščine in sposobnosti bistveno pomagajo pri nadaljnjem razvoju sposobnosti, njihova odsotnost pa nasprotno služi kot zavora pri razvoju sposobnosti. V psihologiji se stopnje razvoja sposobnosti najpogosteje razvrščajo na naslednji način:
- sposobnost;
- podarjeno;
- talent;
- genij.
Uspeh katere koli dejavnosti ni odvisen od katere koli, temveč od kombinacije več sposobnosti hkrati. Vendar pa je kombinacija, ki vodi do enakega rezultata, mogoče zagotoviti na različne načine. V odsotnosti potrebnih nagnjenj za uspešen razvoj določenih sposobnosti lahko njihovo pomanjkanje nadomestimo zgloblji razvoj in študij drugih Po Teplovu B. M. sposobnosti ne morejo obstajati brez stalnega razvojnega procesa. Veščina, ki je ne izvajamo, se sčasoma izgubi. Le s pridnostjo, nenehno vadbo, sistematičnim ukvarjanjem s tako kompleksnimi dejavnostmi, kot so matematika, glasba, likovna ali tehnična ustvarjalnost, šport, je mogoče ohraniti in razviti ustrezne sposobnosti v sebi.
Kako velikega umetnika niso sprejeli na akademijo
Identifikacija v vsakdanji praksi sposobnosti in veščin pogosto vodi v napačne sodbe in sklepe, zlasti v pedagoški praksi. Zgodba o tem, kako slavni umetnik Surikov V. I. ni bil sprejet na Akademijo za umetnost v začetni fazi svojega razvoja, je bila počaščena, da je bila vključena v psihološko literaturo kot primer za boljše razumevanje kategorije "sposobnosti".
Surikov V. I. strast do risanja je bila očitna že od zgodnjega otroštva. Nekaj časa je poučeval na okrožni šoli v Krasnojarsku. Po očetovi smrti zaradi težkih finančnih razmer njegova družina ni mogla privoščiti dobre izobrazbe. Mladenič je prišel v službo kot pisar v guvernerjevem uradu. Nekako so njegove risbe ujeli Zamyatina P. N. - guvernerja Jeniseja in v njih je videl ogromen umetniški potencial avtorja. Surikov V. I. je našel mecena, ki je bil pripravljen plačati za izobraževanje na Akademiji za umetnost. Toda kljub temu prvi poskus vstopa v izobraževalno ustanovo ni uspelje bilo uspešno.
Vzgojitelji so naredili napako, ker niso ločili med pomanjkanjem spretnosti in pomanjkanjem sposobnosti. Kljub temu, da so se izjemne sposobnosti mladega umetnika pojavile precej zgodaj, takrat še ni imel dovolj risarskih veščin.
V treh mesecih je Surikov V. I. obvladal potrebne veščine in sposobnosti in se posledično vpisal na Akademijo za umetnost. Med študijem je za svoje delo prejel štiri srebrne medalje in prejel več denarnih nagrad.
Njegov primer kaže, da morate verjeti vase, v svoje sanje in vztrajno doseči svoj cilj.
