Odnos (ali odnos) je posplošena težnja po razmišljanju ali delovanju na določen način do predmeta ali situacije, ki jo pogosto spremljajo občutki. Kognitivna komponenta je del odnosa. To je logična predispozicija, da se dosledno odzovemo na dani predmet.
Bistvo koncepta
Kognitivna komponenta lahko vključuje ocene ljudi, težav, predmetov ali dogodkov. Takšne ocene so pogosto pozitivne ali negativne, včasih pa so lahko tudi nejasne. Vendar za razliko od drugih komponent stališča oblikovanje kognitivne komponente predpostavlja prisotnost logičnih dejavnikov. Kateri so potem drugi elementi odnosa ali odnosa?
Kaj je odnos in iz česa je sestavljen
Odnos je način razmišljanja in določa naš odnos do sveta. Raziskovalci tudi domnevajo, da ga tvori več različnih komponent.
To lahko vidite, če pogledate tri komponente razmerja:spoznanje, vpliv in vedenje.
Torej lahko te tri elemente naštejemo v njihovi izvirni obliki s popolnim zaupanjem:
- kognitivna komponenta;
- afektivna komponenta;
- vedenjska komponenta.
Lastnosti izraza
Komponenta odnosa, opisana v tem članku, se nanaša na prepričanja, misli in lastnosti, ki jih povezujemo s predmetom. Kognitivna komponenta je segment mnenj ali prepričanj. Nanaša se na tisti del odnosa, ki je povezan s splošnim znanjem osebe.
Običajno ga najdemo v splošnih izrazih ali stereotipih, kot so "vsi otroci so srčkani", "kajenje je slabo za zdravje" itd.
Afektivna komponenta
Afektivna komponenta je čustveni ali čustveni segment odnosa.
To je povezano z izjavo, ki vpliva na drugo osebo.
Ukvarja se z občutki ali čustvi, ki se pojavljajo na površini vtisov nečesa, kot sta strah ali sovraštvo. Če uporabimo zgornji primer, bi lahko kdo pomislil, da ima rad vse otroke, ker so srčkani, ali sovraži kajenje, ker je nezdravo.
Element afekta v vedenju sestoji iz težnje osebe, da se na določen način obnaša do predmeta. Nanaša se na tisti del odnosa, ki odraža kratkoročno ali dolgoročno namero osebe.
Z uporabo zgornjega primera lahko vedenjski odnos izrazimo s stavki, kot je "Komaj čakam, dapoljubi otroka" ali "bolje, da te kadilce pustimo stran od knjižnice" itd.
Razlike
Kot že omenjeno, ima vsak odnos tri komponente, ki vključujejo kognitivno komponento, afektivno komponento ali čustveno komponento. Tudi vedenjsko. V bistvu kognitivna komponenta temelji na informacijah ali znanju, medtem ko afektivna komponenta temelji na občutkih.
Vedenjska komponenta odraža, kako stališča vplivajo na naše delovanje ali obnašanje. To pomaga razumeti njihovo zapletenost in potencialno razmerje med stališči in vedenjem.
Toda zaradi jasnosti ne pozabite, da se izraz "razmerje" v bistvu nanaša na prizadeti del treh komponent.
Pomen in pomembnost
V organizaciji je odnos pomemben za doseganje skupnega cilja ali cilja. Vsaka od teh komponent se zelo razlikuje od druge in lahko gradita drug na drugem, da oblikujeta naše poglede in tako vplivata na naš odnos do sveta.
Zgodovina
Dolgo je veljalo, da imajo stališča afektivne, vedenjske in kognitivne komponente. Iz te predpostavke sta bili izpeljani dve hipotezi, ki sta bili preizkušeni v treh korelacijskih študijah. Pokazalo se je, da posamezniki kažejo večjo doslednost pri odzivu na lestvice stališča, ki merijo isti predmet, kot na lestvice, ki merijo različne komponente.
Za preizkus te hipoteze je bila uporabljena Campbellova in Fiskejeva večprocesorska matrika (1959). Drugič, postavljena je bila hipotezada mora biti korespondenca med besednimi lestvicami stališča in neverbalnimi vedenjskimi odzivi najvišja, če sta oba črpana iz iste komponente stališča. Merila eksplicitnega vedenja so primerjali z verbalnimi meritvami afektivnih, vedenjskih in kognitivnih komponent kot merilo za drugo hipotezo.
Konstrukcija besednih ukrepov za tri komponente je zahtevala razvoj postopka za ocenjevanje zneska, ki ga je vsaka besedna izjava odražala v vsaki komponenti. Lestvice stališč za cerkev so bile pripravljene z uporabo enakih intervalov, ocene povzetka, analize skalograma in metod samoocenjevanja. Obe hipotezi sta bili potrjeni, vendar je bila prevladujoča značilnost visoka navzkrižna korelacija med tremi komponentami, pri čemer je edinstvenost vsake komponente uvedla zelo malo dodatne variance.
Drugo ime
Imena kognitivnih, čustvenih in vedenjskih komponent se običajno ne spremenijo. Vendar se prvi pogosto imenuje informativni. Informacijska komponenta je sestavljena iz sistema prepričanj, idej, vrednot in stereotipov osebe o predmetih odnosa. Z drugimi besedami, nanaša se na ideje osebe o temi.
vpliv na mnenje
Izraz "mnenje" se pogosto uporablja kot nadomestek za kognitivno komponento stališča, zlasti kadar se nanaša na vprašanje.
Iskalec zaposlitve lahko na primer izvede iz svojih virov in drugih zaposlenih v podjetju, da v določenempodjetje ima zelo ugodne možnosti za napredovanje. V resnici je to lahko pravilno ali pa tudi ne. Vendar pa so informacije, ki jih oseba uporablja, ključ do tega, kako se počuti o tej službi in podjetju. Prepričanja, zaznave, vrednote in stereotipi te osebe o podjetju skupaj sestavljajo kognitivno komponento, ki vpliva na odnos osebe do nečesa.
Povezan z afektivnostjo
Afektivna komponenta družbenega odnosa se nanaša na čustveni vidik odnosa, ki je zelo pogosto globoko zakoreninjen element vedenja in najbolj odporen na spremembe. Če obstajajo kognitivne povezave, lahko združite oba elementa in poudarite eno samo kognitivno-čustveno komponento.
Preprosto povedano, to vključuje čustva do predmeta razmerja, recimo ljubezen ali sovraštvo, pa tudi nenaklonjenost, prijetne ali neprijetne stvari. Čustvena komponenta, če je dovolj močna, običajno stoji na poti spreminjanju stališč. To komponento je mogoče razložiti s to izjavo: "Všeč mi je to delo in zato ga bom sprejel."
vedenjska komponenta
Vedenjska komponenta družbenega odnosa kaže na težnjo, da se na določen način odzovemo na objekt odnosa. Kompenzirajo delno nezadostnost kognitivne komponente.
Z drugimi besedami, to je predispozicija, da delujemo na določen način v odnosu do predmeta razmerja. To postane znano, če opazujete obnašanje osebe, potemstoji za tem, kar pravi, kaj bo naredil ali kako se obnaša, naredi ali reagira.
Zadevna oseba v zgornjem primeru se lahko na primer odloči za zaposlitev zaradi dobrih možnosti za prihodnost.
Od treh komponent stališča je mogoče neposredno opazovati samo vedenjsko komponento. Ne morete opazovati drugih dveh komponent stališča: prepričanj (kognitivna komponenta) in občutkov (afektivna komponenta).
razmerje
Obstaja notranja in medsebojno povezana organizacija komponent odnosa. Zgornje tri komponente so med seboj povezane in enotno tvorijo naš odnos. Sprememba ene komponente lahko povzroči spremembo drugih, da se ohrani notranja doslednost v celotni strukturi odnosa.
Raziskava
Raziskave o odnosu kot fenomenu so se pogosto osredotočale posebej na kognitivno komponento. Sedanje razmišljanje o otroški patologiji poudarja, da je treba psihopatologijo obravnavati z razvojnega vidika. Cicchetti in Schneider-Rosen na primer trdita, da je treba psihopatologijo pri otrocih gledati z vidika neuspeha pri dogovoru o pomembnih nalogah socialno-kognitivne kompetence v razvojnem zaporedju otroštva. Obvladovanje odrskih nalog je videti kot mehanizem, s katerim se otroci premaknejo na nove ravni kognitivne organizacije in diferenciacije.
Kognitivna reorganizacija se obravnava kot proces, s katerimprejšnje ravni organizacije so vključene v nove hierarhije kognitivne strukture. Neuspeh dogovora glede ene razvojne naloge je torej pomemben za obvladovanje naslednjih stopenj in s tem posledice za kasnejšo socialno-kognitivno kompetenco v odrasli dobi. Kognitivna komponenta, vedenjska komponenta - tovrstne komponente igrajo zelo veliko vlogo v vseh družbenih procesih, kar so večkrat potrdile številne študije.
Težave in nadaljnje raziskave
Medosebna kognitivna kompleksnost je eden od psiholoških konstruktov, ki jih ljudje uporabljajo za opisovanje drugih. Psihološki konstrukt, kot je prijazen, se razlikuje od fizičnega konstrukta, ki se uporablja za opis nekoga, kot je plešast, in od vedenjskega konstrukta, kot je počasno prehranjevanje. Ljudje, ki uporabljajo več psiholoških konstruktov za opis drugih, naj bi imeli bolj diferencirano dojemanje drugih.
Več kot 30 let raziskav v komunikacijski literaturi potrjuje razmerje med medosebno kognitivno kompleksnostjo, merjeno z vprašalnikom o kategorijah vlog (RCQ; Crockett, 1965), in komunikacijskimi veščinami, osredotočenimi na osebo (Burleson & Caplan, 1998). Ljudje z višjo stopnjo medosebne kognitivne kompleksnosti so bolj sposobni razumeti poglede drugih, pokazati več empatije, dati več situacijskih razlag in lahko ustvarijo več potencialnih razlag za vedenje drugih (Burleson & Caplan).
Danes vštudija je vključevala delavce v dnevnem varstvu, medicinske sestre, policiste in organizacijske vodje (Burleson &Caplan; Kasch, Kasch & Lisnek, 1987; Sypher & Zorn, 1986). Eden od ciljev te študije je bil oceniti obseg medosebnih kognitivnih težav v populaciji študentov CNA.
Drugi cilj je bil preizkusiti napovedno veljavnost RCQ. RCQ vključuje prošnjo ljudi, naj opišejo druge, ki jih poznajo. Lahko bi pričakovali, da bodo zaznavalci, ki so uporabili relativno veliko konstrukcij za opis ljudi, ki jih poznajo, uporabili tudi relativno veliko konstrukcij za opis ljudi, ki so jim bili pravkar predstavljeni. Kognitivna komponenta so prav te miselne konstrukcije.
Zanimivo je bilo tudi, če bi CNA-ji, ki se jim zdi Resident bolj všečen, uporabili več psiholoških konstruktov, da bi ga opisali. Pogosta ugotovitev v literaturi RCQ je, da ljudje uporabljajo več konstruktov za opisovanje všečkov in nevšečnosti drugih (Crockett, 1965).
Če je občinstvu všeč nekdo, ki je predstavljen v videoposnetku, bo verjetno to občinstvo natančneje spremljalo informacije te osebe. Ta študija je proučevala razmerje med človeškim vedenjem in številom konstruktov, ki so jih študenti CNA uporabljali za opis. Pri tem je imel veliko vlogo razvoj kognitivne komponente odnosa.
