Psihologija je zelo stara znanost. V dobesednem prevodu iz starogrškega jezika - to je "znanost o duši". V splošnem smislu psihologija preučuje zakonitosti razvoja in delovanja, povezane z delovanjem človeške psihe v okviru enega posameznika ali skupine ljudi. V praktičnem in vsakdanjem smislu se psihologija (načela bomo obravnavali v članku) uporablja za pomoč tistim, ki so zmedeni v svojem življenju ali v sebi. A vse ni tako preprosto. V psihologiji obstaja veliko vej, načel, nalog in metod, ki jih bomo obravnavali v nadaljevanju, za zdaj pa se bomo osredotočili na razvoj te znanosti.
Zgodovina
Psihologija izvira iz antike. Mnogi znanstveniki in filozofi tistega časa so začeli razmišljati o človeški duši (psihi). Nekaj pisnih del se je ohranilo do danes. Toda v antiki so bili postavljeni prvi temelji psihologije kot znanosti. Na primer, Hipokrat je naredil klasifikacijo temperamentov, Platonse ukvarjal s psihoanalizo, izpostavil nekatere temelje psihologije, ki so aktualni še danes. Toda v zgodovini psihologije je bila še ena pomembna oseba po imenu Aristotel, ki je, bi lahko rekli, postavil temelje znanosti s pisanjem razprave "O duši", ki podrobno obravnava številna vprašanja človeške psihe.
V srednjem veku ljudi zanima človeška zavest v smislu vere in vere. Toda v novem času je razvoj. Leta 1590 je izraz "psihologija" prvič uporabil Rudolf Goklenius pri označevanju znanosti o duši. Približno v istem času je Otto Kasman prvič uporabil besedo v sodobnejšem znanstvenem pomenu. Tudi mnogi sodobni znanstveniki so že verjeli, da imata duša in telo "drugačno naravo" (Rene Descartes).
V 19. stoletju je psihologija trdno zasedla svojo nišo kot polnopravna znanost. Uradno se za letnico rojstva šteje 1789, ko je Wilhelm Wundt organiziral prvi psihološki laboratorij. Ernst Weber, Hermann Helmholtz in številni drugi znanstveniki so prav tako veliko prispevali k razvoju znanosti.
V dvajsetem stoletju je psihologija dosegla povsem drugo raven. Tako medicina kot biologija sta se razvili. Človeštvo je že vedelo za medsebojne povezave možganov, za vpliv psihe na človeka samega, vendar so se v 20. stoletju začele izvajati različne terapije in metode. Bilo je veliko uglednih psihologov tistega časa, katerih ideje so bile včasih protislovne in kritizirane, kljub temu pa se je po zaslugi številnih hipotez psihologija razvila. Na primer, Sigmund Freud je predstavil psihoanalizo, predstavil teorijozavestno in nezavedno. Tam so bili tudi Carl Gustav Jung, Alfred Adler, Erich Fromm in drugi znanstveniki.
V prejšnjem stoletju se je psihologija začela aktivno deliti na šole, tokove, tipe. Na primer, v začetku stoletja se je v Nemčiji sprva pojavila gest alt psihologija (ki je še vedno aktualna po vsem svetu), ameriški psiholog John Watson pa je izpeljal osnovna načela psihologije vedenja. Tako se je pojavil biheviorističnost.
Znanost je šla z roko v roki z zgodovino. Med prvo svetovno vojno je bila psihodiagnostika uporabljena za testiranje vojakov. Razlikujejo se tudi vrste: na primer kognitivna, socialna in kulturnozgodovinska psihologija (na osnovi marksizma). A to ni bila meja. Znanstveniki so tudi začeli opažati, kako se psihologija prepleta s številnimi drugimi znanostmi. Tako je na primer nastala psiholingvistika.
V sedanjem stoletju, ko sta priskočili na pomoč oprema in tehnologija, je poudarek na preučevanju nevronskih mrež z uporabo tomografije, ne povsem identificiranih možganskih funkcij in tako naprej.
predmet
Seveda deluje kot subjekt dejavnosti. Predmet je psiha in zakoni njenega razvoja, delovanja, sposobnost odražanja realnosti, deluje kot posrednik med posameznikom in svetom, družbo. Pomembno vlogo igrajo zakoni duševnih procesov, kako psiha absorbira informacije in na koncu vpliva na aktivnost in vedenje osebe, odvisno od njegovih individualnih značilnosti.
Predmeti študija
Kot smo že videli iz zgodovine psihologije, se je znanost ves čas spreminjala glede na različne dejavnike. Kljub vsemu napredku v razvoju je bil predmet pozornosti psihologov, filozofov, znanstvenikov in celo navadnih ljudi vsako obdobje drugačen:
- Najdaljši čas od 2. tisočletja pr. in do konca 17. stoletja našega štetja so znanstveniki in misleci posvetili posebno pozornost spoznanju duše. Prav ona je bila ves ta čas predmet preučevanja. Omeniti velja, da so dušo razumeli na različne načine: kot del fizičnega telesa (v sodobnem svetu bi tako rekli človeški psihi) ali kot nekaj idealnega, neotipljivega, večnega, eteričnega, včasih božanskega.
- Iz 17. stoletja. do začetka 20. stoletja Zavest je bila predmet psihologije. Religija ni tako vplivna kot v preteklih stoletjih, ljudje so postali bolj materialistični. Descartes je predlagal, da zavest določa bivanje, psihologijo določenega posameznika. Verjel je tudi, da je vse subjektivno in je treba o tem dvomiti.
- Konec XIX - začetek XX stoletja. Ravno z razvojem nove veje v psihologiji - biheviorizma - človeško vedenje postane predmet. Glavna formula privržencev takšne teorije je bila, da dražljaj povzroči reakcijo.
- V 50-ih letih prejšnjega stoletja so se psihologi končno začeli osredotočati na psiho.
Problemi psihologije
Znanost obstaja z razlogom in nosi pomembne, uporabne cilje za družbo in ljudi posebej. Naloge psihologije vključujejo: preučevanje duševnegapojavov in njihovih psiholoških mehanizmov, analiziranje, kako se takšni procesi oblikujejo in razvijajo, in, kar je najpomembneje, kako se pridobljene informacije lahko uporabijo v praksi v življenju (na primer, kako lahko psiholog človeku pomaga pri soočanju s težko življenjsko situacijo).
Metode
Načelo psihologije je tudi v tem, da psihologi uporabljajo različne metode, da razkrijejo nekaj novega, tako glede posameznega posameznika kot znanosti nasploh:
- Eksperimentalna metoda je ena najpomembnejših. Imenuje se tudi laboratorij, saj se pri tej metodi ljudje običajno postavijo v umetno ustvarjene situacije, da bi ugotovili, kako se obnašajo in naredili določene zaključke.
- Metoda znanstvenega opazovanja implicira razlago procesa v njegovem naravnem toku, ki temelji na teoriji. Tako na primer psihologi ali znanstveniki opazujejo osebo in potek njegovih dejanj, reakcij, govora.
- Testiranje pomeni prepoznavanje nekaterih funkcij s testiranjem. Vprašanja so lahko različna, cilji tudi.
- Preučevanje produktov človeške dejavnosti. Na primer rokopis, risbe ipd., ki lahko govorijo o njihovem "stvarjalcu", o tem, kakšen značaj je (ali je ustvarjalen, neurejen, nečitljiv, priden, umirjen itd.).
- Psihologi pogosto uporabljajo tudi biografsko analizo. Z drugimi besedami, diagnosticirajo človekovo življenje, njegove navade, družino, načine prilagajanja družbi. TorejNa ta način je mogoče predvideti, kakšno bo prihodnje življenje, kako se bodo razvijali nadaljnji odnosi z ljudmi, v družini, na delovnem mestu, kakšne bodo krize, pa tudi načine za premagovanje morebitnih težav.
Metode se tu ne končajo. Obstajajo tudi primerjalno genetsko modeliranje, psihološko modeliranje in drugo, toda zgoraj smo si ogledali 5 najosnovnejših načinov za preučevanje nečesa v znanosti o duši.
Načela
Znanstveniki izpostavljajo teoretična temeljna načela psihologije, ker so potrebna kot temeljne izjave, brez katerih znanost sama ne bi bila mogoča:
- Determinizem (določljivost) - to pomeni priznanje dejstva, da so človekova zavest, sposobnost mišljenja in drugi miselni procesi posledica socializacije, vpliva družbe na človekov razvoj (v zgodnji mladosti).
- Enota dejavnosti in zavesti. To pomeni, da so vsa naša dejanja vpliv našega uma; z drugimi besedami, ljudje delajo vse zavestno.
- Načelo razvoja v psihologiji. Psiha se vedno spreminja, razvija, ne more "zamrzniti" enkrat za vselej.
- Osebni pristop. Vsak človek je individualen, kljub dejstvu, da lahko psiha na splošno deluje po določenih zakonih. Toda pri zasebnem pristopu je preprosto treba upoštevati osebnost in značaj posameznika.
Zajeli smo najosnovnejša načela splošne psihologije. Prizadenejo vse druge panoge, vendar je več posebnih primerov z lastnimi bazami,kar bomo zdaj upoštevali.
Domača psihologija
Ta znanost je bolj specifična kot splošna. K razvoju so prispevali tudi domači znanstveniki, ki so zasedli svojo nišo kot teoretični psihologi. Zato velja omeniti, da so načela domače psihologije nekoliko drugačna:
- Materialistični monizem pomeni, da je treba najprej razmisliti o mentalno-fizioloških procesih, da bi prešli od fiziologije k procesom psihe.
- Odsev. Takšno načelo je v tem, da zavest subjektivno odraža objektivno realnost.
- Enost teorije in prakse - za reševanje praktičnih problemov morate sodelovati v teoretičnih raziskavah.
- Načelo objektivnosti. Čeprav nekateri psihologi menijo, da je notranji svet človeka zelo subjektiven in zato nespoznaven, večina še vedno verjame, da lahko objektivno presojamo misli, želje, motive, izkušnje z upoštevanjem njegovih dejanj, dejavnosti, analize govora, besed, obnašanje.
- Determinizem, razvoj psihe, enotnost zavesti in dejavnosti (kot v splošni psihologiji).
Osnovna načela razvojne psihologije
Osnove in cilji te veje so tudi bolj zasebni. Razvojna psihologija je v praksi pomembna, saj je razvoj, krize, življenjske faze, psihične travme, razvoj osebnosti, spremembe, delo z otroki in še marsikaj povezano s starostjo.
Poleg zgornjih splošnih načel poudarja tudi razvojna psihologijaupoštevanje starostnih sprememb osebnosti in individualnega pristopa do človeka, ugotavljanje njegovih značilnosti za napovedovanje nadaljnjega razvoja.
