Odhod staršev na delo v tujino negativno vpliva na čustveno stanje otroka, saj gre za veliko spremembo, ki nastopi nenadoma in traja več mesecev ali celo let. Malček ali najstnik praviloma nima psiholoških virov, potrebnih za pozitivno prilagajanje takšni spremembi. Ne pozna faz prilagajanja. Da bi čim bolj zmanjšali negativni vpliv otroka na čustveno raven, bi bilo zaželeno, da celoten proces vzgoje zajema naslednje stopnje: informiranje, stabilizacija, prilagajanje in prehod. Prve tri stopnje prilagajanja so končane, preden ljubljeni odidejo v tujino.
Občutki odhoda
Obveščanje otroka o odhodu mame ali očeta je najtežja naloga, predvsem zaradi čustvene obremenitve. Ni posebnega trenutka, ko se starš lahko pogovarja z otrokom o skrbi. A čim prej, tem bolje, saj ima otrok čas, da se navadi na sporočilo. Otroci morajo dobiti prave argumente o motivaciji staršev za odhod. Pomembnoga obvestiti, da on ni razlog za njegov odhod. To bo pomagalo v fazah socialne prilagoditve. Če to ni jasno navedeno, se lahko otrok počuti krivega zaradi starševske skrbi.
Oče (mati) mora hkrati pripraviti teren za odnos med dojenčkom in osebo, v kateri bo ostal. Bolje bi bilo, če bi starš lahko izbral to osebo skupaj z otrokom in predvidel, da ima oseba psihološke sposobnosti in moralne lastnosti, potrebne za skrb za otroka. Otroka je treba seznaniti s praktičnimi vidiki novega konteksta, ki pojasnjuje lokacijo, jasno vlogo osebe, v kateri bo skrbel, kaj se bo spremenilo v njegovem življenju, odgovornosti otrok, ko so njihovi starši odšli na delo v tujino., kakšna bodo šolska pravila. Po drugi strani pa morajo ljudje, ki bodo prevzeli vlogo vzgojitelja, izvedeti več o otroku (prehranske preference, njegovi najboljši prijatelji, na kaj je ponosen, kakšne gospodinjske naloge mora biti koristen doma, najljubši šolski predmeti itd.).). Nenazadnje bi moral starš bodočemu skrbniku sporočiti pomen vključevanja otrok pri vseh odločitvah, ki ga neposredno zadevajo. Te informacije uspejo zmanjšati stopnjo nepredvidljivosti, kar olajša izgradnjo pozitivnega odnosa med otrokom in skrbnikom.
Otroški strahovi
Faza stabilizacije in stopnje prilagajanja otrok zahtevajo njihovo predhodno namestitev pri odraslih, ki bodo ostali prinjega. Njihov skupni cilj je zmanjšati razdražljivost in čustveno stanje malega človeka, da se počuti varnega. Ljudje, ki ostanejo z otrokom, bi morali poskušati z različnimi metodami zmanjšati hiperrazdražljivost čustvenega malčka, prav tako pa bi morali zagotoviti okolje, v katerem odrasli še naprej vzpostavljajo in vzdržujejo čustveni ton odnosa. Najboljši načini za preprečevanje hiperrazdražljivosti so, da se postopoma izpostavljate novemu okolju in doslednosti odraslih.
Zaupanje za odrasle
Progresivna izpostavljenost je namenjena razvoju in izvajanju poskusnih obdobij, med katerimi je otrok nameščen na novo lokacijo. Želel bi, da bi te poskusne dobe na začetku potekale ob sodelovanju staršev. V tem poskusnem obdobju bi morali biti odrasli dosledni v svojem odnosu z otrokom, poskušati mu izpolnjevati obljube. Le tako ste lahko prepričani v ugoden izid. Razmerje resnice v vseh okoliščinah lahko štejemo za "tehniko", ki zmanjša strah pred otrokom in ga vabi, da zaupa odraslim. Jasna pravila, poseben dnevni program pomaga uravnotežiti čustveno stanje in stopnje prilagajanja, saj otrokom zagotavlja predvidljivo okolje: vedo, kje so meje in kakšne so posledice, če jih prekršimo.
Varno okolje
Obstaja nekaj indikatorjev, ki lahko kažejo, da je bil ta korak zaključen:
- Otroci zlahka govorijo (s kom ostanejo)o tem, kako težko je njihovo življenje.
- Uspeš pokazati družabno vedenje v novem kontekstu.
- Razmislite o novem "domačem" varnem okolju. Lahko se počutite neprijetno, prestrašeno, razburjeno.
V prvih dveh fazah procesa prilagajanja (informacija in stabilizacija) lahko otrok doživlja različna čustva: jezo, tesnobo, žalost, sram, krivdo itd. V teh trenutkih potrebuje starša, ki lahko pokaže, da razume občutke otroka in ve za moč situacije. Oče ali mama bi morala prepoznati otrokove izkušnje, jih poimenovati in skupaj razpravljati o njih, pokazati, da je vse to zanje zelo pomembno.
Načrtovanje in metode
Po upravičevanju občutka varnosti v novih odnosih lahko otrok razlikuje in prepozna njihovo naravo in različne vloge, preide iz položaja odvisne osebe v položaj avtonomne osebe, ki je sposobna vzdrževati odnose soodvisnosti.. To je faza prilagajanja. Poslanstvo odraslih na tej stopnji je pomagati otroku razviti socialne veščine, pozitivno samopodobo, vzpostaviti nove odnose z ljudmi okoli sebe, preizkusiti lastno moč nadzora in zaupanja ter pridobiti zaščitne veščine v prihodnosti. Odličen način za doseganje teh ciljev je razvijanje samostojnih življenjskih veščin: sposobnost upravljanja proračuna, ukrepanje v različnih situacijah, pogovor o varnosti, sposobnost prepoznavanja in uporabe virov skupnosti, načrtovanje časa itd.
Duševni nabor občutkov
Če ima dojenček občutek varnosti v svojem okolju in če se je razvila avtonomija, je prehod lahko pozitiven. Vendar pa so študije pokazale, da vsak prehod prebudi občutek izgube in pozabljivosti. Da bi čim bolj zmanjšali vpliv teh občutkov, bi moralo biti vsako dejanje, povezano s prehodom, predvidljivo (otrok natančno ve, kdaj bo ostal pri skrbniku in ga je treba pričakovati s pozitivnim mentalnim naborom občutkov).
Zaupanje v negativni čustveni vpliv otroka, ko starš odide na delo v tujino, sili odraslega, da razvije in izvede načrt za sprejem in prilagajanje otroka novemu kontekstu, v katerem bo živel, in s tem poskuša za preprečevanje resnih težav z duševnim zdravjem (depresija, anksioznost itd.).
Koraki in etape
Da ugotovimo, ali so ti koraki resnični, moramo najprej opredeliti, kakšen je model, da uporabnost ni preširoka in velja za večino ljudi. Opisi, kot so »vsak doživlja trpljenje na svoj način, eni gredo skozi faze, drugi ne, nekateri gredo skozi več stopenj, drugi skozi druge« ne pomagajo kaj dosti. Takšnega opisa ni mogoče ponarediti, saj vse, kar se zgodi, ustreza opisu in nam ne pove nič novega. Tako bomo v tem članku upoštevali naslednji opis: za večino ljudi premagovanje resnega trpljenja poteka v petih fazah. To je podobno kot pri strokovnem prilagajanju.
Problem s petimistopenj je v tem, da niso bili razviti empirično, torej niso bili izvedeni poskusi. Predlagala jih je Elisabeth Kübler-Ross kot rezultat njenih izkušenj z neozdravljivo bolnimi bolniki. Če naj psihologijo štejemo za znanost, mora temeljiti na dokazih.
Različni modeli
Model petih korakov ni bil znanstveno raziskan, je najstarejši testni izpit, ki smo ga našli od leta 1980. Po analizi vseh spremenljivk so avtorji ugotovili, da stres, povezan z odhodom staršev, traja več let, če se na otroka psihološko ne dela. Pred kratkim je bila narejena študija, ki ugotavlja, kateri koraki obstajajo, in ti so bili navedeni kot prvi empirični dokazi za model. To bo verjetno edina potrditev vseh teh načinov dela z otroki in stopenj prilagajanja delavca, zato si zasluži posebno pozornost. Analiziranih je bilo veliko ljudi in njihovih otrok. Analiza je trajala dve leti. Rezultati so pokazali, da ima vsaka od petih stopenj točko, kjer doseže povprečje maksimuma in se nato zmanjša, razen pri odločanju. Ta točka se sčasoma nenehno povečuje. Obstaja razlika med odlogom in sprejetjem za otroka. Otrok mora sprejeti izgubo, in ne le ublažiti. Te osebe ni več. Ne le da mora manj trpeti, ampak tudi priznati, da ni on kriv, da gre vse prav, da življenje teče naprej. Za koncept etap je bilo izvedeno tudi naslednjeprilagajanje osebja. To je pogosto najtežji, a najbolj moder korak. Starš odide in nič se ne more storiti, da bi ga vrnili. Vse kar je potrebno je, da gremo naprej. Te metode so primerne tudi za tako stvar, kot so stopnje prilagajanja v organizaciji.
Koncept bolečine
Bolečina je zapleteno in pogosto težko razumljivo čustvo. Pa vendar ga je vsak od nas vsaj enkrat doživel. In to je zato, ker vsi neizogibno izgubimo nekoga, ki nam je drag, bolečina je tisto, kar občutimo ob izgubi. Je ta občutek vzrok smrti tvojega dragega, dragega ali drugih razlogov. Če zaradi različnih razlogov ostanemo v eni od stopenj bolečine, se proces ne konča, zato je ne moremo pozdraviti. Vsakdo, ki trpi zaradi izgube, mora iti skozi vse stopnje, da bi resnično razumel trpljenje, ki ga je doživel, in bil ozdravljen. Očitno ima vsaka oseba drugačen ritem prehoda skozi faze in nihče ni prisiljen v to, ko se ne počuti v formi.
