Lepo je komunicirati s pametno osebo, ki lahko podpre katero koli temo, se pravočasno pošali in postane resna. Takšni ljudje naj bi imeli visoko raven inteligence. Kaj je ta koncept in kakšne so njegove ravni?
Raven inteligence - kaj je to?
Inteligenca je označena kot določena kakovost človeške psihe, ki mu omogoča prilagajanje spreminjajočim se življenjskim razmeram. Prav tako je v sposobnosti, da se naučijo nekaj novega, razumejo in uporabijo svoje znanje in izkušnje. Raven inteligence je določen koeficient, izražen v kvantitativni oceni človekove sposobnosti prilagajanja novim življenjskim razmeram.
Wechslerjev test
Veliko znanstvenikov je sodelovalo pri določanju stopnje inteligence, vendar je Wechslerjeva lestvica v zadnjem času še posebej priljubljena. Razvit leta 1939 vam omogoča, da določite vidike intelektualnih značilnosti otroka in odraslega v razponu od treh do štiriinsedemdesetih let. Wexlerjevi testi temeljijo na hierarhičnem intelektualnem modelu, katerega vrh je verbalna in praktična (nebesedna) inteligenca.
Zgodovina nastanka meril za določanje duševnega razvoja v testu
Leta 1939 se je pojavila prva različica lestvice - Bellevue, kjer je "Bellevue" ime klinike. Predlagani Wexlerjevi testi so bili zasnovani za diagnosticiranje intelektualnih sposobnosti ljudi, starih od sedem do 69 let. D. Wexler je kritiziral takrat uporabljene teste, med katerimi je bil glavni Stanford-Binet test. Menil je, da niso primerni za študij odrasle kategorije ljudi, saj imajo hitro orientacijo, kar je za starejše težko. Tudi v obstoječih testih so bile primitivne operacije, usmerjene bolj v otroško starost.
Njegove lastnosti
Značilnost te metode testiranja je zmožnost pokrivanja širokega razpona starosti, ločen Wechslerjev test pa je otroška različica, ki poda specifičen opis otrokovih intelektualnih nagnjenj in razkrije vzorce razvoja inteligence. Poleg tega psihiatri upoštevajo rezultate, pridobljene med testiranjem, za pravilno diagnozo.
Kakšne so spremembe te tehnike?
Wexler je izdelal kombinacijo podtestov glede na vsebino in težavnostne stopnje. In mentalni IQ preusmerjen na starost.
W-B (Wechsler-Bellevue Adult Intelligence Scales) - bila je prej intelektualna lestvica za odrasle. Dvakrat je bil revidiran. Posledično so leta 1949 luč zagledali testi Wechsler WAIS, torej Wechslerjeva lestvica inteligence odraslih. toobstajala je že standardizirana tehnika, ki je bila razporejena glede na spol in starost. Od tega je bilo 1700 preiskovancev starih od 16 do 64 let, 475 pa 60 let in več. Pri standardizaciji se ni upoštevala le starost, temveč tudi poklicni status in izobrazba. Končna lestvica je zasnovana za obdobje od deset do šestdeset let. Glavni kriteriji podtestov so:
- visoka korelacija z drugimi testi;
- razlika v funkciji, ki izključuje specifičen vpliv določenih sposobnosti ali njihovo odsotnost;
- možnost določenih zaključkov glede na rezultate testov.
Danes se uporabljajo tri vrste diagnostike: WAIS test (odrasli od 16 do 64 let), WISC (otroci in mladostniki 6,5-16,5 let) in WPPSI (otroci 4-6,5 let). Za Rusko federacijo sta bila prilagojena le prva dva: WAIS in WISC.
Bloki testa
Ta tehnika vključuje 2 bloka:
- verbalno, sestavljeno iz 6 podtestov;
- nebesedno – 5 podtestov.
V prvem bloku se preverjajo splošna kompetenca (zavedanje), bistroumnost (razumevanje), aritmetika, podobnost (podobnost), ponavljanje številk, slovar. Nebesedne pa vključujejo raziskave na področju manjkajočih podrobnosti, zaporednih slik, uporabo Kosovih kock, dodajanje številk, uporabo šifriranja. Vse naloge so podane v vrstnem redu stopnjevanja težavnosti od stopnje do stopnje. Časovno testiranje traja eno uro za oddelek in drugo za obdelavo rezultatov. Pri vodenjuupoštevajte starostno kategorijo, saj obstaja ločen Wexlerjev test - otroška različica in ločen - za odrasle.
Kaj šteje v rezultatih testa?
Če povzamemo, je treba izvesti tri stopnje obdelave in interpretacije rezultatov. Prva raven je analiza oznak splošne, verbalne in neverbalne inteligence. Drugi je študij rezultatov z izračunom ustreznega koeficienta, ocenjenega profila opravljenih nalog. Na tretji stopnji poteka interpretacija posameznega profila ob upoštevanju obnašanja oddelka med pregledom in drugih diagnostičnih podatkov. Podobno kot odrasli obdelujejo Wexlerjev test za predšolske otroke, pri čemer analizirajo rezultate dodeljenih nalog.
Z uporabo klasične različice za pridobitev rezultata specialist izračuna prve "mokre" ocene vsake študije. Nato sešteje ocene iz tabel, ki ustrezajo nalogi, jih pretvori v tipične in jih prikaže kot profil. Verbalne in neverbalne ocene je treba dodati ločeno, nato pa je treba kazalnike določiti na podlagi splošnih tabel IQ.
Opis tehtnic Vechsler
V metodologijo so vključene verbalne in neverbalne lestvice. Prvi vključuje naslednje kazalnike:
1. Lestvica splošne ozaveščenosti je sestavljena iz 29 vprašanj, na katera je treba odgovoriti. To je diagnoza ravni preprostega znanja, brez posebnega teoretičnega usposabljanja. Točno, ena točkanapačni odgovori se ne štejejo.
2. Lestvica razumevanja vsebuje 14 nalog za preučevanje pomenske obremenitve izrazov in sposobnosti sklepanja. Ocene pravilnosti - od nič do dve točki.
3. Aritmetika je sestavljena iz 14 nalog iz predmeta aritmetika osnovnošolskega izobraževanja. Test je ustni, pri tem je pomembna pozornost specialista, ki izvaja pregled. Gleda na enostavnost ravnanja s podatki in časovni razpon.
4. Poiščite podobnost predmetov - 13 nalog za prepoznavanje skupne kategorije predmetov. V tem bloku je pomembno razumevanje. Ocene od nič do dva.
5. Zapomni si številke - vrstice 3-9 številk (poslušaj in verbalno ponovi) in 2-8 številk, ki se predvajajo v obratnem vrstnem redu.
6. Besednjak je sestavljen iz 42 pojmov. Hkrati se preučuje besedna izkušnja, konceptualnost, smiselnost. Deset besed v tem bloku je vzetih iz vsakdanjega komunikacijskega jezika, dvajset jih ima povprečno stopnjo kompleksnosti, 12 jih je abstraktnih in teoretičnih pojmov. Ocene tukaj so nastavljene od nič do dve za eno možnost.
Wechslerjev test za odrasle je različica ocene neverbalne inteligence. Vključuje 5 dejanj:
- Podatki znakov (šifriranje) - 100 števk za 1,5 minute.
- Dokončanje risb - 21 kosov (20 minut).
- Coss Hexahedrons (40 kock) - sestavite načrt iz kocke.
- Zaporedje - 8 serij kart.
- Zbiranje predmetov iz oblik - 4 naloge.
Rezultat testa inteligence z uporabo tehnike, kot je Wechslerjev test za otroke, je odvisen od celotne oblikovane kultureotrok in njegov šolski uspeh. Uspešnost nalog je povezana s splošnim IQ, vendar jo določa tudi genetika. Iz tega sledi, da bo hitrost pridobivanja besednih veščin in znanja odvisna od njegove uspešnosti in stopnje izobrazbe.
Razlaga rezultatov
Najbolj zanimiv trenutek v vsakem testu je čas dekodiranja rezultatov. To velja za vse metode, saj človeka zanima, zakaj je preživel toliko časa in kakšen je v okviru izbrane teme.
Wechslerjev test inteligence prav tako predlaga določeno stopnjevanje rezultatov. Ta značilnost duševnega razvoja se tukaj obravnava v naslednjih razponih:
- Več kot visoka inteligenca - ocena 130.
- visoko – 120-129.
- dobro - 110-119.
- srednje - 90-109.
- Slabo - 80-89.
- mejno območje - 70-79.
- Nizka (duševna napaka) - do 69.
Značilnosti otroške različice testa
Diagnostična lestvica za šoloobvezne otroke (6, 5-16, 5 let) vključuje dvanajst podtestov, skladnih z WAIS, vendar z lažjimi in podobnimi nalogami ter dodanim podtestom labirinta.
Wexlerjevi testi za predšolske otroke se razlikujejo po tem, da se "razumevanje" nadomesti s "zapomnitvijo številk", "labirint" pa s "kodiranjem". Med poskusom se izmenjujeta besedni in neverbalni del, da se otrok naloge zlahka nauči in opravi. Dodatne študije se ne upoštevajo za izračun IQ.
Podtest "labirint" je sestavljen iz nalog, katerih težavnost se postopoma povečuje. Za to je zagotovljen določen čas (za iskanje izhoda), po katerem se napake štejejo.
Leta 1967 je bila izdana različica WPPSI, sestavljena iz 11 podtestov, od katerih je eden pomožni. Osem jih je lahkih in prilagojenih na WISC, preostali trije pa so popolnoma novi. Diagnozo s to tehniko lahko izvedemo v dveh fazah.
Besedni blok vključuje: kompetence, besedišče, aritmetične sposobnosti, podobnost, zavedanje in stavke.
Lestvica dejanj te modifikacije testa vključuje: hišo za žival, dokončanje risb, labirinte, geometrijske sheme, konstrukcijo blokov - Koss heksaedre.
"Stenci" v tem bloku so bili nadomeščeni s "zapomnitvijo znakov", ki so vzeti iz WISC, zamenjani so s katerim koli verbalnim testom ali uporabljeni dodatno.
Podtest "Hiša živali" je vzet namesto "šifre" iz WISC in je sestavljen iz kartic s podobami psa, piščanca, ribe in mačke. Otrok razporedi hišice po ključu.
Določila in pogoji
V postopku preučevanja intelektualne sfere otrok se testiranje začne šele po motivaciji varovanca. Potem bo šele otroški Wexlerjev test pokazal prave rezultate. Hkrati je treba otroka poskušati postaviti pozitivno, z nasmehom in ustvarjanjem pozitivne naravnanosti.
Otrok nibi se moral počutiti kot na izpitu. Vstop v testiranje mora biti na igriv način. Vprašanja so oblikovana jasno in natančno. Spodbujati je treba vse odgovore, razen tistih, ki so očitno negativni. Neuspešni odgovori se amortizirajo, in ko otrok molči, naj ga specialist spodbudi k odgovoru. Na naslednjo nalogo ne preidejo, dokler ne prejmejo odgovora na prejšnjo. V primeru nasprotij je treba dati pravilno možnost za izbiro vodilnega vprašanja "kako?". Dodatna vprašanja v tem primeru so neprimerna, saj otroke postavljajo v težko situacijo.
Možno je tudi, da otrok nalogo opravi napačno. Nato naj se testni psiholog pretvarja, da tega ne opazi, in povabi otroka, da razmisli o odgovoru na naslednje vprašanje. Po uspehu pri naslednjem odgovoru je subjekt povabljen, da se ponovno vrne na prejšnje vprašanje.
Pristop do mladih, starejših od 16 let, ko opravljajo Wechslerjev test za odrasle, je popolnoma enak kot pri otrocih, z rahlimi prilagoditvami glede na starost.
Interpretacija neverbalnih indikatorjev otroške testne različice
IQ (Wechslerjev test) se analizira s koeficienti. Posebno pozornost je treba nameniti izboljšanju neverbalnih komponent pri otroku. Mnogi znanstveniki verjamejo, da je neverbalna diagnostika veliko močnejša.
Upoštevati je treba, da se lahko rezultat testiranja v otroštvu bistveno spremeni, če se spremenijo življenjske razmere, vzgoja in izobraževanje otroka. Tehnika predloge ni v celoti sposobnapokažejo inteligentnost posameznika, saj ne upoštevajo dinamičnih vidikov razvoja umskih sposobnosti. Pošteno je reči, da visok IQ ni genij. Pogosto se zgodi, da so ljudje z visoko inteligenco družbi nevidni, tisti s povprečno inteligenco pa dosegajo velik poklicni uspeh. Dejstvo je, da je uspeh odvisen od specifičnega intelekta, izvirnosti razmišljanja, moči stremljenja k cilju in drugih stvari. Na podlagi rezultatov testov je nemogoče kategorično govoriti o intelektualnem potencialu, meji otrokovega razvoja. To je moralno nesprejemljivo.
Točnost v opisu rezultatov testa
Prav zaradi tega se od psihologa zahteva določena mehkoba pri opisovanju rezultatov, ki kažejo nizko intelektualno raven. Interpretacija Wechslerjevega testa kaže na drugačen izid tehnike. Ko pride čas za objavo rezultatov, naj specialist to stori brez namiga o nizki ravni inteligence, da človeku daje upanje in mu svetuje, naj se še naprej razvija, ne da bi se pri tem ustavil.
