Subjekti v psihologiji je posameznik ali skupina ljudi, ki zavzame aktiven položaj pri preoblikovanju realnosti, izzove spremembe v drugih ljudeh – predmetih – in v sebi.
Kaj je psihologija?
Beseda "psihologija" izvira iz grškega "duša". Zdaj ta znanost preučuje naravo psihe, njene mehanizme in manifestacije. Skozi zgodovino postajanja predmeti pozornosti discipline so bili duša in zavest, nato vedenje, zdaj pa znanost preučuje psiho z vsemi njenimi manifestacijami.
Kot vidite, je bil predmet psihologije večkrat zamenjan, vendar je bil objekt vedno oseba s svojimi inherentnimi psihološkimi manifestacijami.
Kot vsaka samospoštljiva znanost ima psihologija poleg objekta in subjekta tudi naloge, principe in metode.
Problemi psihologije
Naloge znanosti se nekoliko spreminjajo vzporedno s temo. Na tej stopnji so nastali:
- preučevanje vpliva dejavnosti na človeško psiho, na njegove medosebne in medskupinske odnose;
- raziskave psiholoških pogojev poklicne dejavnosti;
- študijnačini vplivanja na posameznika, kolektiv in množice;
- vzpostavljanje vzorcev dinamike delovne zmogljivosti;
- prepoznavanje značilnosti posameznih lastnosti, vzorcev in načinov oblikovanja osebnosti v sodobni družbi.
Predmet in subjekt
To sta dva nasprotna pojma. Koncept "subjekt" v psihologiji je nosilec dejanja, aktiven udeleženec v nekem procesu, objekt pa je tisti, na katerega vpliva. Prvi je aktivni položaj, drugi pa pasivni položaj.
Na primer, subjekt v dejavnosti obdelave lesa bo mojster, drevo samo pa bo objekt; subjekt vzgoje je vzgojitelj, objekt pa otrok; subjekt vzgoje je učitelj (poučevanje), objekt pa učenec. Toda nekateri učitelji menijo, da je učni proces tako zapleten, da je nemogoče brez aktivnega položaja študenta. To pomeni, da je študent hkrati objekt (na primer na predavanju, pri poslušanju in zapisovanju snovi) in subjekt (pri samoučenju, pripravah na praktično ali kontrolno) izobraževanje.
V sferi "človek - človek" sta vlogi objekta in subjekta tanka linija in lahko imata nekaj metamorfoz.
Določanje predmeta
V psihologiji je to ločena oseba, ki obravnava manifestacije svoje psihe kot predmete, je sposobna samospoznanja in refleksije. Subjekt je lahko ne le ena oseba, ki se vidi od zunaj in se dojema kot predmet, ampak tudi skupina ljudi in celo celota.družba.
Subjekti psihologije kot znanosti so psihologi, ki izvajajo eksperimente, ankete, teste itd.
Vej psihologije je več in v vsaki od njih se bo razumevanje človeka kot subjekta psihologije nekoliko spremenilo.
Sinonimi v psihologiji
V psihologiji so koncepti "osebnost", "subjekt", "posameznik" in "individualnost" zelo pogosto prepleteni, zmedeni in neupravičeno identificirani..
Tema je lahko naravna, družbena in kulturna. Naravni subjekt je posameznik, družbeni in kulturni subjekt pa je posameznik.
posameznik
Ta predmet v psihologiji osebnosti velja za ločen organizem. Novorojenček je že posameznik, a še ne oseba, le predstavnik rodu Homo.
Vendar je v tej zgodnji fazi ta biološka enota nekaj integralnega in lahko deluje relativno neodvisno.
Ta beseda se v vsakdanjem govoru pogosto enači z individualnostjo, kar včasih izzove smešne incidente, saj če človeka imenujete posameznik, ga verjetno ne boste pohvalili.
Osebnost
Šele v mikro družbi, nato pa v družbi, se posameznik začne razvijati kot oseba. Če razmišljate matematično, sta potrebni vsaj dve osebi, da postanete družbeni subjekt.
Mowglija ni mogoče imenovati oseba, saj ni komuniciral z ljudmi. Razvijal se je v družbi, vendar drugačni, ne človeški.
Vendar obstaja več stopenj razvoja družbenih subjektov: na prvi se oblikujejo miselni procesi, na drugi - inteligenca, na tretji - splošna kultura in vzgoja, nato se razvijajo komunikacijske in socialne veščine itd.
Dobro vzgojeno osebo je enostavno ločiti od nekoga, ki mu očitno manjka kulture.
Osebnost
Individualnost pomeni niz lastnosti, navad, navad, reakcij, stališč in drugih manifestacij osebnosti, ki jo razlikujejo od vseh drugih.
Kljub temu, da ima posameznik, ki ni dorasel do nivoja osebnosti (isti Mowgli), lahko izrazito individualnost, ga še vedno običajno imenujemo najvišja manifestacija osebnosti.
Če želite razviti svojo individualnost na trdnih temeljih, morate zrasti v osebnost, postati polnopravni subjekt družbe, razumeti, da ste se uspešno pridružili družbi, da ste kot vsi drugi, in šele nato poudarite in razvijaj svojo individualnost.
Veje psihologije
Psihologija je v teh dneh postala neverjetno priljubljena. V dobi računalniške tehnologije in umetne inteligence se je človeštvo začelo zanimati za preučevanje človeške duše kot primerjave.
Odseki psihologije se oblikujejo na podlagi tega, čigava psihična pozornost je usmerjena, v kakšnih razmerah se nahaja. Vključeni so tudi številni drugi kriteriji.
Če mlado dekle brez izobrazbe psihologije pravi, da jo zanima psihologija, najverjetneje misli na psihologijo odnosov ali družinepsihologija.
Naslednje panoge lahko imenujemo najbolj priljubljene in potrebne: splošno, saj brez njega nikjer; socialni; starostna ali razvojna psihologija; pedagoški; medicinski; vojaški; pravni; spol; družina; patopsihologija; diferencial itd.
Splošna psihologija
Subjekti te posplošene industrije je oseba ali več ljudi, ki so vir znanja in spreminjanja realnosti, njihova značilnost je dejavnost.
Subjek izzove spremembe tako pri drugih ljudeh kot pri sebi, gleda nase kot od zunaj.
Psihologija kot znanost ne bo več vsak človek, temveč znanstvenik, ki preučuje različne vidike predmeta psihologije.
Predmet psihologije kot znanosti je človeška psiha in lahko je veliko predmetov: različne patologije razvoja, duševni procesi (kognitivni, komunikacijski, čustveno-voljni), duševna stanja, lastnosti itd.
Psihologija dela
Predmet delovne dejavnosti je oseba, ki dela. On je tisti, ki je predmet preučevanja te veje psihologije.
Psihologija dela je kot ločeno področje znanja izstopala sredi prejšnjega stoletja. Na začetku dvajsetega stoletja je bil delavec viden kot predmet raziskovanja, torej oseba, ki v svojih dejavnostih zavzema pasiven položaj. Dela po strogo urejenih navodilih, brez možnosti in tveganja, da bi se sam odločal, pa tudi izkazal ustvarjalnost. VV drugi polovici dvajsetega stoletja se na delovno osebo že gleda kot na subjekt, saj zavzema aktiven in ne pasiven položaj.
Ta odsek znanosti ni bil organiziran le za analizo in spremljanje človeka pri njegovem delu kot eno od glavnih področij življenja, ampak tudi za nadaljnjo optimizacijo postopka poklicnega usposabljanja, povečanje produktivnosti, motivacijo za študijsko delo in druga periferna opravila.
Socialna psihologija
Subjekti v tem primeru bo ista oseba, le da bo obravnavana kot družbena enota.
Nekateri raziskovalci menijo, da je družba subjekt te industrije, posameznik pa kot predmet njene dejavnosti.
Socialna psihologija proučuje vzorce vedenja ljudi v družbi v času njihove interakcije.
Po drugi strani ima ta veja psihologije tri glavna področja študija: skupine, komunikacija v družbi in osebnost v družbi.
dvoumno razumevanje
V takšni znanosti, kot je psihologija, je oseba subjekt dejavnosti, ona pa je tudi objekt. Od sredine prejšnjega stoletja so se pogledi te veje znanja na položaje subjekta in objekta nekoliko spremenili.
Oseba, ki dela, študira, komunicira, je nekoč upravičeno veljala za predmet raziskovanja. Tako je, saj je pozornost tistega, ki to počne - subjekt osredotočen na to.
A če govorimo o aktivnosti in pasivnosti, potem delavec, študent in druga aktivna oseba ne more biti objekt. Sam proces početja ga prevajaiz pasivnega v aktivno.
Zato je zdaj najbolj pravilno reči takole: predmet psihološkega raziskovanja na določenem področju je oseba ali skupina ljudi kot subjekt kakršne koli dejavnosti.
Takšno dvoumnost pojmov "subjek" in "objekt" je mogoče zaslediti v sferi "človek - človek", kjer je slednji bodisi aktiven bodisi pasiven udeleženec v procesu.
Če zdravnik svojemu pacientu daje navodila in jih ta izpolnjuje, je hkrati objekt terapevtskega procesa (ima mentorja, ki mu je postavil vrsto specifičnih nalog) in sam subjekt (saj vzame tableto, jo popije, si naredi obkladke itd.).
Pri kirurgu bo pacient le objekt v operacijskem procesu, ker je pasiven in pod anestezijo.
Zadeva prek predmeta
Izraz "predmet" lahko obravnavate kot vse, kar ni predmet, in obratno. Subjekt je jaz. Vse, na kar lahko človek pokaže, je objekt. V tem primeru ne bom nikoli predmet. Z "jaz" se v tem primeru nanaša na zaznavanje. "Kaj je potem samozaznavanje?" vprašate.
Samozaznavanje pri delovanju s temi kategorijami je izenačeno s pojmom "percepcija", ki ne more postati objekt, saj smo to, kar smo. Zaznavate lahko posamezne predmete, pojave in celo svoje telo – to so predmeti, a ko razmišljamo o svojem zaznavanju, misli postanejo predmeti, ne zaznava. Zato se predmet lahko imenujecelota vseh predmetov, ki jih zaznavamo.
Človek lahko loči zaznavanje ene stvari od zaznave druge, vendar celostne percepcije ni mogoče ločiti od ničesar in primerjati z ničemer. Ker lahko predmete med seboj primerjamo, primerjamo, vidimo nekatere od njih hkrati, a s popolnim zaznavanjem takšnih manipulacij je to nemogoče.
Percepcija in samozaznavanje
Percepcija je proces spoznavanja sveta okoli nas s pomočjo čutil. Oblikuje naše spoznanje.
Podobe predmetov in pojavov se zaradi zaznave utrdijo v naših glavah. Toda način, kako vidimo svet, je subjektiven, ne resničen.
Vsak človek dojema svet na svoj način, na podlagi pridobljenih življenjskih izkušenj, znanja, tipa temperamenta in številnih drugih razlogov.
Če postavite kitaro v središče kroga vadbene skupine, jo bodo vsi videli iz različnih zornih kotov, zato bo opis tega predmeta drugačen.
Subjektivno in objektivno mnenje
Kakor je koncept "subjekta" v nasprotju s konceptom "objekta", je "subjektivnost" v nasprotju s "objektivnostjo".
Subjekt, čeprav zavzame aktiven položaj, ima še vedno eno pomembno "pomanjkljivost": vidi svet samo z ene točke - s pozicije svojega zaznavanja.
Pojdimo nazaj k primeru kitare. Predstavljajte si, da ljudje sedijo v krogu, v središču pa je glasbilo. Oseba, na katero je obrnjena s hrbtno stranjo, bo zs polno samozavestjo trditi, da nima niti, vrat ne ve, kako je pritrjen, in o debelini ne more povedati niti besede. Tisti, ki sedi nasproti, bo nasprotnika besno prepričeval, da so strune še vedno prisotne. Če boste videli kitaro v profilu, ne boste imeli dvoma, da gre za dokaj ozek predmet itd.
Lahko obstaja tisoč subjektivnih mnenj, a le en predmet - kitara. Če eden od udeležencev vstane in gre okrog kroga, bo v tem primeru sposoben objektivno opisati predmet.
Na podlagi te enačbe lahko rečemo, da je objektivno mnenje skupek subjektivnih.
Predmeti komunikacije
V psihologiji se subjekti komunikacije običajno imenujejo posamezniki, ki imajo komunikacijske sposobnosti, znajo komunicirati z drugimi ljudmi in imajo socialne in kulturne veščine.
Subjekti komuniciranja lahko imenujemo ne samo odrasli, ampak tudi osnovnošolci in predšolski otroci, ki si med komunikacijo prizadevajo graditi osebne socialne stike.
