Poklicna identiteta: struktura, komponente, formacija

2024 Avtor: Miguel Ramacey | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 06:28

Kaj je poklicna identiteta? Ali se ta koncept razlikuje od samoodločanja pri izbiri specialnosti? Ali ima to kaj opraviti s primernostjo osebe za delo, službo? Ali ta koncept vključuje nagnjenost ljudi k določenim dejavnostim, talent?

Ta in mnoga druga vprašanja se vedno znova porajajo med tistimi, ki ta izraz slišijo prvič. Ljudje, ki so daleč od psihologije, pogosto verjamejo, da govorimo o posebnih tehnikah, ki se uporabljajo na razgovorih in omogočajo delodajalcu, da pride do določenih zaključkov o naravi prosilcev. Pogosto se tudi domneva, da govorimo o testiranju. Vendar temu ni tako. Razumeti, kaj se skriva pod pojmom "poklicna identiteta", sploh ni težko, če k vprašanju pristopite, kot pravijo ljudje, "od štedilnika", torej od daleč. Ključna, glavna beseda je "identiteta", zato je treba začeti z njo.

Kaj je identiteta? Definicija

Identiteta je ena od lastnosti človekapsihe. Zaradi prisotnosti te kvalitete se ljudje lahko identificirajo ali povežejo z nečim, identificirajo.

Identifikacija se lahko nanaša na kateri koli pojav, stanje, predmet. Na primer, oseba se nanaša na določen družbeni status, to je identiteta. Če ljudje trdijo, da pripadajo verski veri ali narodnosti, je to tudi identiteta.

Izraz se uporablja v psihologiji in sorodnih znanostih. Na primer, sociologija ima svojo definicijo tega koncepta in ideje o njem. Vendar identifikacija ne zanika obstoja takšne kakovosti, kot je osebna integriteta.

Kaj dopolnjuje identiteto? Povezani koncepti

Ta izraz spremljata samo dva pojma. Pravzaprav so razlagalni in komplementarni koncepti glavne definicije. Z drugimi besedami, omogočajo vam, da dobite natančnejšo predstavo o glavni stvari.

Prva od teh je ego-identiteta. Ta izraz pomeni osebno integriteto in vse tiste lastnosti psihe, ki so povezane s to kakovostjo. To pomeni, da ta koncept vključuje kontinuiteto človeškega "jaz", samozavesti, njegovo stalnost, na katero ne vplivajo spremembe, ki se dogajajo pri sami osebi ali z realnostjo, ki jo obdaja. Spremembe se razumejo kot kateri koli od nestabilnih dejavnikov - rast ali staranje samega človeka, prejemanje novih informacij, naravne nesreče itd.

Seveda je mogoče predstavo o takšni lastnosti psihe, kot je lastni "jaz", dobiti tudi skozi prizmo prioritet. Na primer, če kotpoklicna identiteta velja za glavno lastnost, potem bodo v dopolnilnem konceptu prednostni dejavniki, kot so izobrazba, izkušnje, specialnost, socialna in delovna dejavnost, ne pa etnična ali kulturna pripadnost.

Drugi sorodni koncept je kriza identitete. V najbolj posplošeni in preprosti različici definicije je to posebno stanje psihe, ki se izraža v izgubi takšne kakovosti, kot je ego-identiteta. Ne gre za popolno izgubo lastnega "jaz". Za krizno duševno stanje je značilno opazno zmanjšanje identifikacije osebe s specifičnim pojavom, družbeno strukturo, objektom ali poklicem, izguba zaupanja v svojo družbeno vlogo ali pomen. Se pravi, da je stanje razočaranja nad nečim in želja, da bi prenehali sodelovati v tem. Na primer, izguba vere v Boga vodi k prenehanju obiskovanja cerkve in spremembi kulturnih prioritet.

Če je socialno-poklicna identiteta glavni koncept, bo krizno stanje spremljala izguba zaupanja v lastno poklicanost, talent, izbrano posebnost in osebno skladnost z njo. Posledica tega stanja bo sprememba poklica, vrste ali področja dejavnosti. Če je oseba v fazi pridobivanja izobrazbe, obstaja velika verjetnost, da bo zapustil izobraževalno ustanovo ali prestopil na drugo fakulteto.

Kakšna bi lahko bila identiteta? Vrste in vrste

Poklicna identiteta še zdaleč ni edina možnostidentifikacija lastnega "jaz" z nečim, vendar le z eno od mnogih vrst te lastnosti uma in psihe človeka. Identifikacij je neverjetno veliko; v teoriji so ljudje sposobni uporabiti to kakovost uma v zvezi s katerim koli pojavom ali predmetom. Na primer, stigme pogosto identificirajo svoje specifično stanje s Kristusovimi ranami. To je tudi identiteta.

Vso raznolikost dejavnikov, s katerimi lahko ljudje identificirajo svojo samozavest, lahko razdelimo na nekaj splošnih vrst ali smeri:

• naravno;
• umetno.

Naravni tip je tisti, ki ni odvisen od volje ali želja osebe. Poleg tega ta smer združuje lastnosti, ki so neodvisne od kakršnih koli družbenih dejavnikov, geografskih ali podnebnih razmer, vzgoje in še veliko več. So nespremenljivi in niso podvrženi ne samo vplivu nečesa, temveč tudi popravljanju s strani osebe. Čeprav zadnja izjava v sodobnem svetu ni več nesporna. Z drugimi besedami, naravne identifikacijske vrste so tiste, ki so podane ob rojstvu, kot so rasa, narodnost, spol.

Umetne vrste - tisto, kar se oblikuje v procesu postajanja človekovega lastnega "jaz", torej, ki ga je pridobil v procesu življenja in se lahko spremeni, ko je doživel krizo. Za lastnosti, vključene v to vrsto, je značilna prisotnost spremembe v fazah razvoja. Primer bi bil oblikovanje poklicne identitete – vpliv družbenega statusa in priložnosti v kombinaciji z željo vodijo kpridobitev določene specialnosti, po kateri se človek začne z njo identificirati. Zavedanje o identiteti samega sebe v poklicu ne pride, ko se zanj izbere. Se pravi, medtem ko se človek izobražuje, o sebi pravi: "Študiram za zdravnika." Potem ko dobi poklic in začne delati, reče drugače: "Sem zdravnik." Če se oseba v specialnosti ne postavi neposredno, torej reče: "Delam kot zdravnik", potem je to dokaz krize identitete.

Vrste identitete so identifikacija z nečim specifičnim. Z drugimi besedami, verska pripadnost določeni denominaciji je neke vrste umetna identiteta.

Kako je nastal ta koncept? O avtorju teorije

Prvič je študij in študij statusa poklicne identitete, pa tudi samega koncepta identifikacije nasploh, izvedel ameriški znanstvenik Eric Erickson. Njegovo avtorstvo spada v znanstveno teorijo psihosocialnega tipa razvoja človekove osebnosti.

Razlika od drugih teoretičnih možnosti za razumevanje in razlago osebnega razvoja je v tem, da na procese, ki se odvijajo v umu in psihi človeka, vpliva njegova identifikacija z nečim. To pomeni, da je družbeno in kulturno okolje ključnega pomena v procesu osebnostnega razvoja in samoodločanja.

Kako se oblikuje identiteta v zvezi s poklicem?

Postati profesionalec v kateri koli panogi je dolg proces. Njen vrhunec se pojavi v mladih letih, vendar se lahko ta proces med tem večkrat ponoviživljenje. Oblikovanje poklicne identitete se pogosto zamenjuje s preprosto izbiro specialnosti ali usmeritve na trgu dela.

Ta proces je veliko bolj zapleten in vključuje kombinacijo številnih dejavnikov, povezanih tako z družbenim okoljem, kulturnim ali etničnim poreklom kot notranjimi značilnostmi posameznika, kot so interesi, hobiji, talenti.

Primarno oblikovanje poklicne identitete je neločljivo povezano s takimi trenutki, kot so zavedanje samega sebe, lastnega mesta in vloge v družbi. To pomeni, da je ta proces neločljiv od oblikovanja osebnosti kot celote, njegov vrhunec pa pade v trenutku samozavedanja kot osebe, in sicer v mladih letih, ki zaključijo fazo odraščanja.

Izbira specialnosti je le ena od stopenj procesa človeške identitete v povezavi s poklicno dejavnostjo. Pravzaprav se oblikovanje začne od trenutka, ko se oseba v otroštvu začne zanimati za katero koli dejavnost, in se konča, ko se na primer izgovori stavek: "Jaz sem zdravnik". Se pravi v trenutku, ko um identificira osebo s poklicem.

Kaj pravijo različne metode?

Različne metode preučevanja poklicne identitete pogosto uporabljajo druge izraze za sklicevanje na ta proces. Na primer, izraz "profesionalizacija" je bil pogosto uporabljen v delih sovjetskih psihologov. V delih Markove je ta koncept dobil definicijo, ki ga opisuje kot proces posameznikovega vzpona do profesionalizma znotraj izbrane panoge. drugegaRuski znanstvenik Pryazhnikov je uporabil izraz "strokovni razvoj". Razumeti ga je treba kot določeno stanje človeške psihe, v katerem delo postane glavno sredstvo za pridobivanje občutka lastne ustreznosti in dostojanstva.

Poleg del ustanovitelja te teorije, Ericksona, so pri njenem razvoju pomembno vlogo odigrala dela in študije:

• D. Marcia – določanje statusov;
• L. Schneider - značilnosti posameznih stopenj;
• R. Heywighurst, D. Syoper - prepoznavanje starostnih obdobij in upoštevanje identitete v njih.

Vse te metode upoštevajo značilnosti poklicne identitete, vendar ne nasprotujejo glavni teoriji, temveč jo, nasprotno, razvijajo in dopolnjujejo. Ta trend v psihologiji ni popoln. To pomeni, da se raziskave na področju proučevanja poklicne, družbene in osebne identitete ljudi nadaljujejo tudi v današnjem času.

Kaj je status?

Marcia je prvič izpostavil statuse poklicne identitete, ta koncept pa je tudi opredelil. Statusi so posebna obdobja duševnega ali osebnega stanja, za katera je značilna kombinacija določenih občutkov in procesov.

Obstajajo štiri taka stanja. Toda v praksi je človekova samozavest sposobna združevati statuse poklicne identitete in tvoriti mejna in mešana stanja. Po Marcijini teoriji je identiteta lahko v naslednjih statusih:

• nedefinirano;
• zgodaj;
• zrelo;
• kriza ali moratorij.

Vsak od statusov identitete ima svoje posebnosti, značilne samo zanj. Za določitev, v katerem od statusov oseba prebiva, omogoča tehnika Azbel. Poklicna identiteta je po delih A. Azbela sestavljena iz neskončnega niza zaporednih statusov, torej je neprekinjen miselni proces.

Kakšne so značilnosti stanja negotovosti?

Če je identiteta v stanju negotovosti, temu ustrezajo naslednje značilnosti:

• pomanjkanje jasnih obsodb;
• brez poklicnih prioritet;
• Obstaja fleksibilnost glede delovnih dejavnosti.

Glavna razlikovalna značilnost po Marcijini metodi preučevanja statusov poklicne identitete je kombinacija zgornjih značilnosti z odsotnostjo krize oblikovanja.

Primer tega statusa je lahko stanje in obnašanje vsake osebe, ki se ni odločila za poklic in poklic, zaposlenega na začasnem delu. V negotovosti je na primer diplomant, ki dela s krajšim delovnim časom v gostinskem obratu in obiskuje več pripravljalnih tečajev na različnih univerzah. Če pa si človek ne izbere sam poklica, s katerim se preživlja, kot mora, hkrati pa niti enkrat ne doživi notranje krize in nima nobene posebnosti, s katero bi se poistovetil, potem to je tudi statusnegotovost. To pomeni, da starost, čas ali drug okvir za to statusno stanje niso značilni.

Kakšne so značilnosti zgodnjega statusa identitete?

Ime tega statusa govori samo zase – zgodnja identiteta, se pravi, da pride prej, kot bi morala. Ta status praviloma nastane, ko pride do oblikovanja poklicne identitete v procesu prisilnega zorenja.

Njegove značilne lastnosti so:

• zgodnja vključitev v sistem blagovno-denarnih odnosov;
• pripravljenost in sposobnost sprejemanja odločitev in prevzemanja odgovornosti;
• jasna predstava o lastni družbeni vlogi;
• prisotnost neomajnih avtoritet in prepričanj;
• pomanjkanje izkušene krize postajanja;
• identiteta v naključno določeni posebnosti.

S tem statusom tudi ni krize samoodločbe, pa tudi zavestne izbire poklica ali poklicnega razvoja glede na notranje potrebe, interese, talente.

Primer bi bil vsak primer, ko je pod pritiskom okoliščin mlada oseba ali najstnik prisiljen začeti služiti denar. Delo v takšni situaciji ni izbrano, običajno mladi začnejo delati tja, kamor so jih odpeljali. Vendar pa se nadaljnja strokovna rast in razvoj dogajata le na tem naključnem področju dejavnosti.

Ta status se pogosto meša z drugimi. Na primer, poklicna identiteta študentov, prisiljenih zapustiti izobraževalnoustanovitev in začnite delati.

Kakšne so značilnosti statusa zrelosti?

Zrelost je stanje, v katerem oseba ostane večino svojega življenja. Posebnosti tega stanja so naslednje:

• doživljanje, premagovanje, konec krize samoodločbe;
• jasna in popolna identifikacija lastne osebnosti z določenim poklicem;
• proces samospoznanja in rasti znotraj izbranega poklica.

Z drugimi besedami, ta status je uveljavljena poklicna identiteta. Metodologija A. Azbela, tako kot D. Marcia, tega statusa ne obravnava kot nespremenljivo ali »zamrznjeno« stanje. Se pravi, da ostanemo v stanju poklicne zrelosti ni značilno samoodkrivanje, so pa značilni osebna in karierna rast, razvoj in izboljšanje obstoječih veščin ter pridobivanje novih znanj v okviru izbrane specialnosti.

Statusa poklicne zrelosti ne smemo zamenjevati s stagnacijo, ki je pred nastankom in razvojem krize identitete. Glavna značilnost stanja zrelosti je užitek v lastni poklicni dejavnosti, želja po delu v specialnosti in razvoju v njej, občutek koristi in seveda popolna samouresničitev.

Katere so glavne značilnosti statusa moratorija?

Krizno stanje ni omejeno na obdobje življenja, v katerem nastopi poklicna identiteta študentov. Seveda gre večina ljudi skozi ta status že v mladosti, pred začetkomdelovna dejavnost in zaključek odraščanja. Vendar je lahko status moratorija za osebo, ki je sredi življenja, ali nekoga, ki se upokoji. Z drugimi besedami, za ta status identitete ni strogih starostnih omejitev.

Značilne značilnosti tega stanja so:

• iskanje samega sebe, torej proces samoodločanja;
• izbira dejavnosti;
• pomikanje po različnih področjih razvoja, tako osebnih kot poklicnih;
• odsotnost kakršne koli identifikacije s katero koli posebnostjo ali področjem dejavnosti.

Velikokrat se verjame, da je ostati v tem statusu značilno za ustvarjalne ljudi. Vendar pa je to napačno mnenje. Krize poklicne identitete imajo jasen znak - popolna odsotnost identifikacije posameznika s katerim od poklicev. Ko se torej človek izreče: »Sem umetnik«, potem tudi če desetletja ne vzame čopičev v roke in se ne približa štafelaju, njegovo duševno stanje ni kriza identitete. Z drugimi besedami, ni v statusu moratorija.

Poklicna identiteta je tehnika, ki obravnava oblikovanje osebe v okviru specialnosti, identifikacijo osebe z določenim poklicem. Ta koncept ni neposredno povezan z razpoložljivostjo delovnih rezultatov ali praktičnim izvajanjem dejavnosti.

Kaj je struktura identitete? Komponente

Po teoriji psihologa L. Schneiderja ima poklicna identiteta jasno strukturo,posebne stopnje razvoja in oblikovanja, skozi katere človek prehaja.

Semantična ali strukturna konstrukcija izgleda takole:

• samoodločanje in določitev obsega interesov, področij delovanja;
• izberite določen poklic;
• doseganje pripravljenosti, torej pridobivanje ustrezne izobrazbe, pridobivanje izkušenj in znanja;
• primernost za samozaposlitev;
• samozavedanje znotraj razreda, identifikacija "jaz" z njim.

Tako struktura človekove identitete v poklicni dejavnosti vključuje faze od spoznanja, kaj bi rad naredil, do samouresničitve v tej specialnosti.

Kaj je profesionalna skupina?

Poklicna identiteta ni odvisna od izbrane specialnosti. Psiholog se bo na primer izobraževal na enak način kot kirurg, z izjemo posebnih razredov, pred izobraževanjem pa bodo enake strukturne stopnje.

Sestavni deli strukture identitete vključujejo tako stvar, kot je poklicna skupina. To je krog ljudi, s katerimi oseba sodeluje ali študira, pridobi poklic. V poklicno skupino sodijo tudi posamezniki, ki z osebo nimajo neposrednega stika, opravljajo pa podobne dejavnosti. Poklicna identiteta psihologa se na primer pojavlja v skupini, ki vključuje soštudente, sodelavce in vplivneže, ki so živeli v preteklosti, katerih raziskave so učni materiali, ki pomagajo postati.

Vsekakor profesionalnoskupina je tudi enota družbene strukture družbe. Gledano s stališča sociologije je ta skupina ekipa ljudi, ki jih združuje naslednje:

• izvajanje homogenih dejavnosti;
• delitev poklicnih interesov;
• dobiti podobno izobrazbo;
• podobna kulturna in etična prepričanja.

Ob tem se lahko osebni interesi članov takšne skupine bistveno razlikujejo. Starostne omejitve, spol ali rasa, etnična pripadnost, vera niso značilne lastnosti takšne ekipe.

Skupine imajo lahko tako povezovalno funkcijo, kot je iskanje ljudi, ki jih sestavljajo na enem mestu. V tem primeru govorimo o majhni specifični skupini. Primer bi bilo kadrovanje določenega oddelka v bolnišnici. Vseh bolnišničnih delavcev pa ni mogoče vključiti v strokovno skupino. Se pravi, kirurgi so ena skupina, čistilke pa druga. Tako je glavna značilnost takšne ekipe, da imajo ljudje en poklic.

Najbolj radovedna točka pri preučevanju vloge takšne skupine v profesionalnem razvoju osebe je, da je človeški um sposoben identificirati svoj lastni "jaz" ne le s posebnostjo, ampak tudi s specifična ali abstraktna ekipa. Primer je stavek: "Sem zdravnik v mestni travmatološki bolnišnici." Se pravi, dopolnjuje se identifikacija posameznika s poklicem. Oseba poudarja svojo poklicno pripadnost ekipi določene bolnišnice. To je doprofesionalna skupina.

Koncept poklicne skupine je prvi podal L. Schneider v okviru teorije identitetne strukture. Tako kot glavna teorija poklicnega samoodločanja, oblikovanje osebnosti, je tudi način oblikovanja skupin na presečišču psihe in socialnosti.