Mentalni model: koncept, definicija, značilnosti, vzroki in posledice zaznavanja sveta

2024 Avtor: Miguel Ramacey | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 06:28

Ste kdaj razmišljali o tem, da je možgane mogoče naučiti oljati na drugačen način, na nov način? Razširiti morate le nabor miselnih modelov. So naravni in lastni vsakemu človeku, tudi ne glede na to, ali ve za njihovo prisotnost. Oblikujejo vsestranski sistem – svetovni nazor. To in še veliko več bomo razumeli v našem članku.

Kaj je mentaliteta?

To je oblika mišljenja in način dojemanja sveta, značilna tako za posameznika kot za določeno družbeno skupino ljudi. Duševna oseba je osebnostna lastnost, ki vključuje zavestno in nezavedno. Koncept je določen s sestavo uma, stopnjo inteligence ali naborom psiholoških in socialnih stališč, možnostmi za analizo in zaznavanje informacij, pridobljenih med razmišljanjem in procesom občutkov. Zdaj pa definirajmo naslednji izraz.

Mentalni modeli

Najprej razumemo sistemsko razmišljanje. To je pogled na problem, kiUpoštevajo se vplivne okoliščine: krog stikov, daljni in bližnji cilji, preteklost in prihodnost. Pri linearnem razmišljanju se upošteva samo ena vzročna linija. Tukaj je spretnost pogleda na situacijo v večjem obsegu, širše in dlje. To pomeni, da če naloga ni rešena "na čelu", lahko najdete izhod s pomočjo kompetentne priprave, morda boste morali "stopiti z vseh strani".

Zdaj, ko razumemo, kaj je sistemsko razmišljanje, ga lahko uporabimo za analizo glavnih dražljajev, ki bodo vodili našo mentalno podobo in metodologijo pri reševanju težav. Kakovost rezultata bo določena s postopkom, ki se uporablja za njihovo sprejemanje. Poskusimo preučiti naše razmišljanje glede predsodkov in zablod, ki jih vsebuje.

Uporabili bomo sistemsko razmišljanje:

1. Neposredno za reševanje težav. Predvsem pa premagati miselni proces, ki jih ustvarja.
2. Odkriti in premagati oznake vzorčnega razmišljanja.
3. Da pokažemo, kako je naše razmišljanje neločljivo od nastajajočih težav. Ki ne pridejo kar od nikoder. So produkt dogodkov in tega, kar mislimo o njih. Mi smo glavni člen naših neuspehov. Če ostanemo na isti ravni razmišljanja, ki jih ustvarja, jih ne bomo rešili.
4. Razumevanje in boljše razumevanje prepričanj in načinov delovanja je mogoče doseči s sistemskim razmišljanjem, z uporabo njegovih principov v neposrednem procesu razmišljanja, saj naša prepričanja sestavljajo tudi sistem.

Vsako delo vodijo tisti, ki so globoko vpeti v podzavestideje, strategije, z drugimi besedami, miselni modeli. "Mentalni" - ker so skrite v naših mislih, usmerjajo dejanja. In "modeli" – saj jih gradimo in ustvarjamo na podlagi pridobljenih izkušenj. Lahko jih imenujete splošne ideje, ki oblikujejo naše misli in dejanja, in ideje o pričakovanih rezultatih.

Upoštevajmo enega od njih

Dajmo primer miselnega modela. Torej:

• Vse takšne hipoteze poenostavljajo resničnost.
• Ne vemo natančnega števila volivcev, vemo pa, da je ogromno.
• Ni znano, katere lastnosti kandidata bodo za nekatere koristile kot pozitivne vidike pri glasovanju v njegovo prid, za druge pa negativne.
• Ampak se bomo zanašali na dejstvo, da osebe manj priljubljenih kandidatov ne bodo nominirane za glasovanje.

Bistvo človeške kognitivne funkcije je ustvarjanje miselnih modelov sveta. To pomeni, da ko se posameznik nečesa nauči, samodejno zgradi model predmeta, ki ga preučuje. Na primer:

• Raziskovanje ozemlja, izdela zemljevid območja, torej tvori geografski model.
• Preučuje zakone fizike, gradi matematične modele teh zakonov in tako naprej.

Človek pri oblikovanju modelov zbere vse možne informacije na podlagi svojih čutil in jih nato poskuša predstaviti v razumljivi jedrnati obliki. Modeli pomagajo pri odločanju, na primer ustvari se geografski zemljevid za postavitev želene poti, gospodarski zakoni vam omogočajo nadzor nad proizvodnim procesom ali prodajoizdelki.

Mentalni modeli dajejo splošno sliko sveta. Mi pa moramo izboljšati njegovo kakovost. Samoizpopolnjevanje, in sicer branje knjig, študij novih disciplin, učenje iz izkušenj uspešnih ljudi.

Vsakdo jih ima

Samo posameznik se jih morda ne zaveda. Skozi njih zaznavamo vse okoli nas, v njih živimo. Se pravi, se vidi v tem, kako govorimo o lastnih prepričanjih, ki jih držimo, zavržemo ali zagovarjamo, sprejemamo, da jih imamo. Ko ste izgubili vero v nekaj, je praviloma za vedno treba zapolniti nastalo praznino. In tu se naši miselni modeli lahko spreminjajo in razvijajo z novimi izkušnjami in se na primer v neznano družbeno sfero prisilijo izboljšati. To nekoliko oteži proces razmišljanja. Zato je miselni model zelo pomemben. Pomembno je, da procese, ki so odgovorni za njihov nastanek, jemljemo resno.

Vodite vsa naša dejanja

Mentalni modeli so stabilno sidro, na katerega se lahko zanesete. Potrebujemo retroaktivno silo, ki bi jih potrdila in nahranila. In včasih si ga želiš tako zelo, da so ljudje srečni in nesrečni, da bi potrdili, da so imeli prav v svojem opozorilu.

Tako miselni modeli dajejo pomen dogodkom, skozi katere razlagamo svojo izkušnjo. Modeli, globoko naseljeni v podzavesti, v nekem smislu organizirajo pogled na svet. Uporabljamo jih za razlikovanje in izbiro, da se odločimo, kaj je za nas.pomembno in kaj ni pomembno. Domišljijo lahko sprejmemo kot resničnost.

Kako se to zgodi? Naše oči vidijo svet in zajemajo slike ne tako objektivno kot fotoaparat. Delujejo v tandemu z možgani, ki na drugačen način interpretirajo vidni svet. Zato je to, kar vidimo, delna realnost in produkt našega načina gledanja. Enako opazimo na primeru miselnih modelov, ki na enak način oblikujejo tisto, kar vidimo, slišimo in čutimo. Skupni so vsem in niso trajni.

Tako so mentalni modeli ideje, ki temeljijo na preteklih izkušnjah, strategijah, tehnikah zaznavanja, ki obstajajo v mislih osebe in jo usmerjajo k dejanjem.

Razmislimo, kako oblikovati

Razvijajo in ohranjajo z uporabo naslednjih osnovnih orodij:

• Prečrtanje. Je filter informacij, ki temelji na interesih, čustvenem stanju, zmedenosti in občutljivosti.
• Oblikovanje. Sposobnost videti tisto, česar ni, sposobnost v okoliščinah negotovosti odkriti interpretacije, podobne resnici, in jih jemati za resničnost.
• Izkrivljanje. Preoblikovanje žive realnosti z omalovaževanjem nekaterih elementov in pretiravanjem drugih.
• Generalizacija. Oblikovanje miselnih modelov na podlagi ene same izkušnje, ki jo dojemamo kot značilen pojav.

Vse informacije, ki vstopijo v možgane, najprej preidejo filter. To pomeni, da se primerja zuveljavljen svetovni nazor in, če je v nasprotju s prevladujočimi stereotipi, je odpravljen in sprejet, če se potrdi. Poleg tega pride do izkrivljanja prejetih podatkov. Vežemo jih na že prej zbrana dejstva. Za oblikovanje splošne slike nekatere manjkajoče informacije premislimo in si zapomnimo kot zanesljive. Nato se vse informacije povzamejo in oblikuje se nov miselni model. Za vedno ostane v naših mislih, vendar ga je mogoče popraviti.

Kako deluje v praksi?

Navedimo primer oblikovanja negativnega mentalnega modela. Recimo, da je Natalya Andreevna obljubila, da bo pripravila predstavitev za lekcijo. Vendar obljube ni držala.

Koraki pri oblikovanju novega modela:

• Presejanje: dogodek ocenimo in primerjamo s pričakovanji: "Vedel sem, da se nanjo ni mogoče zanesti."
• Izkrivljanje: situacijo si razlagamo v svojo korist: "Nisem jaz kriva, kriva je Natalija Andreevna".
• Fantazija: izumljati nekaj, kar v resnici ni obstajalo. Na primer: "Če bi jo prosil, naj se pripravi na odprto lekcijo, tudi ona ne bi dokončala naloge."
• Posploševanje: izoliran primer razlagamo kot značilen: "Ne moreš se zanesti nanjo za nič."

Vrste miselnih modelov

Obstajata dve vrsti vzorcev:

• Negativno. Težave ne rešijo, ampak jo le še poslabšajo. Omejite priložnosti.
• Pozitivno. Izstopite iz situacije. Pomnožite priložnosti.

Vsementalni modeli ustvarjajo kompleksen sistem – naš svetovni nazor. Oba lahko pozitivno vplivata na proces učenja in razvoja ter ga ovirata.

Prisotnost omejujočih mentalnih modelov dokazuje:

• Težnja, da se zavzemate za dejstvo, da so vse vaše ideje popolnoma resnične.
• Okrivljanje za težave sebe in drugih.
• Ozek krog interesov, ki vam ne omogoča učenja novih stvari.
• Želja, da bi se izognili negotovosti in raje sklepali.
• Nenehna uporaba besednih zvez: "ne bi smel", "bi moral", "ne bi smel" in drugih.
• Sistematična uporaba posploševalnih pojmov: "vsi", "nihče", "nikoli" in drugi.
• Navada povzemanja vsega na podlagi enega samega primera.
• Pomanjkanje radovednosti.
• Izkušnje ne spodbujajo revizije obstoječih prepričanj.

In modeli, ki pomagajo razumeti in bolje krmariti pri sprejemanju prave odločitve, se imenujejo "podporni". Za začetek dela z njimi je treba poustvariti notranjo sliko dojemanja sveta, jih dobro obdelati in preučiti. Morate voditi učne pogovore, da pokažete svoje razmišljanje, da se odprete vplivu, ki ga lahko imajo drugi ljudje.

Pogovorimo se o psiholoških odstopanjih

Avtizem, duševna zaostalost, hiperaktivnost in druge bolezni govorijo o duševnih motnjah. In tukaj je zelo pomembno, da neopaziti predpogoje za bolezen, a prepoznati, da obstajajo in otrok potrebuje strokovno pomoč. Treba je opazovati razvoj otroka od rojstva. Opozoriti mora nerazumen jok in pretirana hipertoničnost ali hipotoničnost mišic, slab spanec itd. V tem primeru se morate obrniti na strokovnjake.

Duševne motnje so vzrok za slabo prilagajanje v družbi. Takšni otroci trpijo za nizko stopnjo inteligence, pasivnostjo na vseh področjih dejavnosti. Imajo značilnosti, ki se izražajo v slabem razvoju motoričnih in govornih funkcij, zmanjšanju kognitivnega procesa itd. Stopnja njihove manifestacije se bo razlikovala od blagih do globokih oblik. Večje motnje pri otrocih z motnjami v duševnem razvoju:

• Komunikativna. Ni popolne interakcije z drugimi, zlasti s starši.
• Motor.
• Dotaknite se. Percepcija je premalo razvita.

Duševne motnje se vedno pogosteje diagnosticirajo pri ljudeh. K temu prispevajo številni dejavniki: ekologija, dednost, stres itd. In shizofrenija igra vodilno vlogo med duševnimi boleznimi.

Pojdimo na naslednje vprašanje

Pogovorimo se o splošnih miselnih modelih. Oblikujejo meje enakega dojemanja realnosti s strani udeležencev v odnosu in služijo kot temeljni dejavnik pri vsakem skupnem delu. Zanje so značilne naslednje komponente: splošno znanje, vrednote, pričakovanja, pomeni, prepričanja. Skupni miselni modeli so temelj vsake interakcije.

Dejavniki, ki vplivajo nanjeizobraževanje

Torej, dodelite:

• biološki. To so rasne zunanje značilnosti osebe - barva kože in las, oblika oči, višina itd. Pomembno je tudi genetsko ozadje.
• Socialni dejavnik. Mentaliteta, raven kulture družbe.
• Posameznik. Ne sovpada z mentalnim modelom družbe. Zloži izključno na ravni ene osebe.

Tako smo ugotovili miselne modele človeka, se naučili, kako se oblikujejo in kaj so, kaj pomenijo v življenju. So sestavni del tega, pomagajo ga poenostaviti. Obstaja še en koncept "mentalne starosti". Pomeni stopnjo intelektualnega razvoja posameznika, določeno s posebnimi testi.

In končno se naučite sprejemati odločitve z uporabo modelov

Ko se pojavi težava, sklepamo na podlagi naših izkušenj in prepričanj. In da bi dosegli cilj, je treba situacijo obravnavati z različnih zornih kotov, kar bo zahtevalo niz miselnih modelov. Torej, k nasvetu:

• Poenostavite kompleks.
• Odpravite predsodke.
• Poglej na svet širše, skozi prizmo različnih disciplin.

Izboljšati se morate, ustvariti veliko miselnih modelov. In morajo biti iz različnih disciplin, ker je nemogoče osredotočiti ves svet na eno področje.