V srednji in srednji šoli je za najstnike obvezen preizkus poklicne orientacije. Navsezadnje je pomembno, da se vnaprej odločijo za svojo posebnost. In izbrati ga je treba ne le na podlagi tega, ali je ta poklic prestižen ali ne, ampak tudi upoštevati nagnjenost osebe k tej specialnosti, ali bo v njej lahko uresničil svoj potencial. Ena izmed priljubljenih možnosti je Holland test: tehnika za poklicno samoodločanje.
Bistvo tehnike
Bistvo tega vprašalnika je, da lahko človek doseže uspeh le na področju, ki ustreza njegovemu tipu osebnosti. Obnašanje posameznika ne določajo le značilnosti njegovega značaja, temveč tudi njegovo okolje. Pravilno izbran poklic (v skladu z osebnimi lastnostmi) vam omogoča, da uresničite svoje sposobnosti in izražate notranje vrednostne usmeritve. Hollandova tehnika pomaga določiti študentove sposobnosti in jih povezati z določeno specialnostjo.
Kaj potrebuješ
Če želite izvesti ta test, vipotreboval bo:
- kartice s pari poklicev;
- kos papirja;
- pero.
Če boste izvedli anketo z velikim številom študentov hkrati, potem ne morete razdeliti kartic vsakemu, ampak jih preprosto prebrati in najstniki bodo že izbrali ustrezne odgovore. Pred testiranjem morate otrokom razložiti pomen rezultatov zanje. Konec koncev, ta tehnika vam omogoča, da ugotovite, kaj ima oseba nagnjenja in na katerem področju lahko razvije svoje sposobnosti.
Navodila
Osebi je na voljo izbira med 43 pari poklicev (poenostavljena različica vprašalnika je prikazana na spodnji fotografiji). Vsak od njih ima svojo kodo, označeno s črko. V posebni obliki so vrstice z enakimi vrednostmi. Poklici so postavljeni v parih - drug proti drugemu. Od obeh specialitet naj si označite le tisto, ki vam najbolj ustreza. Če udeleženec ne ve, za kakšen poklic gre, lahko zaprosi za pojasnilo preizkuševalca. V obrazcu morate poiskati ustrezno črko specialnosti, ki vam je všeč, in v to vrstico vnesti znak "+".
Naprej morate prešteti število enakih črk, torej število plusov. Nato se izbere najvišja vrednost, ki bo služila kot vodilo za pripadnost študentu kateri koli poklicni zvrsti (skupaj jih je šest).
Interpretacija rezultatov
Po nizozemski metodologiji sta glavni kazalnik prvi dve ali tri vrste. In druge komponente imajo šibkejšo lastnost zaradida so si nekoliko protislovni. Zadovoljstvo osebe s svojo službo je odvisno od tega, kako se ujema z njenim tipom osebnosti.
Vsaka dejavnost pritegne ljudi s skupnimi lastnostmi, sposobnostmi in sposobnostmi. Tudi predstavniki določenega poklicnega okolja se na večino situacij odzovejo na enak način in s tem ustvarijo svoje delovno vzdušje.
Hollandov vprašalnik opisuje osebnosti v določenem vzorcu:
- goli;
- vrednosti;
- "I"-podoba;
- izobraževalni in poklicni cilji;
- primerne profesionalne vloge;
- sposobnost;
- talent;
- možni dosežki;
- razvoj osebnosti.
Vsaka vrsta osebnosti ustreza določeni specializaciji. In ta test omogoča najstniku, da ugotovi, za kaj je nagnjen in v katerem poklicu lahko uresniči svoje sposobnosti.
realistična vrsta
Po nizozemski metodologiji ljudje te miselnosti izbirajo vrednote, ki so zanje objektivne. Takšni subjekti se radi ukvarjajo s specifičnimi dejavnostmi in njihovo uporabo (stvari, orodja itd.). Oseba realističnega tipa ne mara dolgo časa v družbi, je miren, osredotočen na sedanjost. Raje so samo član ali del ekipe, ne pa tudi na vodilnih položajih.
Rada ima naloge, povezane z motoriko, telesno aktivnostjo, vse naloge in dejavnosti pa morajo biti specifične. Glede na preizkus poklicnih želja,predstavniki realističnega tipa so primerni za specialitete kot so:
- mehanik;
- inženir;
- električar;
- agronom;
- vrtnar;
- šofer in drugi
Takšni delavci imajo ponavadi dobro razvite matematične sposobnosti in psihomotorične sposobnosti. Dosegajo velike uspehe na področju tehnologije in športa.
Pametna vrsta
V metodi poklicnih preferenc D. Hollanda intelektualci rešujejo okoljske probleme bolj z idejami, besedami kot s pomočjo socialnih in fizičnih veščin. Odlikujejo jih analitična miselnost, racionalen pristop in abstraktnost. Takšni ljudje ne marajo biti predolgo v družbi, so introvertirani.
Intelektualci so kritični, radovedni, radi se učijo novih stvari, imajo dobro domišljijo. Intelektualci bodo lahko uresničili svoj potencial v poklicih, kot so:
- piflar;
- astronom;
- znanstvenik itd.
To pomeni, da so poklici, povezani z znanostjo in raziskavami, primerni za tak tip osebnosti. Intelektualca odlikuje izvirnost, pogosto dobiva nagrade za znanstvene dosežke - njegova dejavnost kompenzira pomanjkanje socialnih in motoričnih sposobnosti. Predstavniki te skupine se dobro prilagajajo in imajo precej neodvisne lastnosti.
Družabna vrsta
Za take ljudi je glavna stvar vzpostaviti stik z drugimi. Njegovo znanje pomagaizobraževati in usposobiti druge. Takšna oseba ima odlične socialne veščine.
Ko opisujemo naravo družbenega tipa osebnosti, velja omeniti, da so takšni ljudje zelo družabni, radi vzgajajo druge, so humani. Zanje je pomembno, da so vsi njihovi najdražji na varnem. Pri reševanju težav se človek bolj zanaša na čustva in občutke. Opozarja na družbene in etične vidike. Glede na rezultate testa poklicnih preferenc lahko tak študent postane:
- zdravnik;
- učitelj;
- psiholog;
- svetovalec itd.
Ljudje te miselnosti niso primerni za poklice, povezane z motoričnimi veščinami ali delom z mehanizmi. Predstavniki družbenega tipa imajo visoko raven verbalnih nagnjenj, vendar njihove matematične sposobnosti niso tako dobro razvite. Delavci v tej skupini so dobro prilagojeni. Odlikujejo se v komunikaciji, vodenju, umetnosti in študiju.
Konvencionalna vrsta
Takšni subjekti izbirajo naloge, ki jih določata tradicija in družba. Zato lahko njihov pristop k delu označimo kot konzervativen, praktičen, pravilen. Takšni ljudje so običajno vztrajni in se trdno držijo svojih načel, niso prilagodljivi pri ravnanju z drugimi.
Ne marajo preveč aktivnih dejavnosti, ampak imajo raje poklice, v katerih so dejavnosti jasno organizirane:
- računovodstvo;
- gospodarstvo;
- tipkopis.
Niso primerni za poklice, v katerih je glavna stvarje izvirnost pri reševanju problemov in improvizacija. Imajo veliko bolje razvite matematične sposobnosti kot komunikacijske sposobnosti. Ne marajo javnega nastopanja in se težko prilagajajo novim okoljem.
Podjetniška vrsta
Za take posameznike je najpomembneje, da pokažejo svojo zagnanost, da so glavni, da se zavedajo svoje impulzivnosti, radi improvizirajo. Takšna oseba zna prepričati druge ljudi, je ponosna, se razlikuje po samozavesti, lahko je rahlo agresivna. Za to vrsto osebnosti je zelo pomembno, da drugi prepoznajo njegove talente, njegov pomen.
Po nizozemski metodologiji se podjetni ljudje pogosto odločijo za vodstvene položaje. Zanje so primerni tudi poklici, v katerih lahko izpolnijo svojo potrebo po prepoznavanju:
- direktor;
- televizijski poročevalec;
- umetnik;
- novinar;
- diplomat in drugi
Tim ljudem je treba dati široko področje dejavnosti. Monotono delo, ročno delo in dejavnosti, ki zahtevajo vztrajnost in koncentracijo, jim niso primerne. Dosegajo velike uspehe v vodstvenih dejavnostih in na področju športa.
Umetnik
Osebnosti te vrste komunicirajo z zunanjim svetom skozi čustva in občutke, aktivno uporabljajo domišljijo. Pri odločanju se zanašajo na svoje subjektivno mnenje, visoko cenijo estetske sestavine. Takšne ljudi odlikuje večplasten pogled na svet okoli sebe, prilagodljivost in neodvisna naravnanost.
Kljub mojemučustvenosti, ne marajo preveč komunicirati z drugimi. Tako lažje uresničijo svoje ustvarjalne sposobnosti. Zanje je pomembno, da ostanejo samostojna ustvarjalna oseba. Zato dosegajo velike uspehe na področju umetnosti in drugih podobnih poklicev. Niso primerni za specialnosti, povezane s tehniko, monotonostjo in športom.
Ljudje umetniškega tipa odlikuje njihova izvirnost, ki se kaže na vseh področjih življenja. Imajo boljše verbalne sposobnosti kot aritmetične. Prav tako imajo takšni posamezniki visoka prepričanja in zanje je najpomembnejše, da skozi ustvarjalnost uresničijo svoj potencial.
Pomen rezultatov
Seveda ne bi smeli poskušati »prilagati« osebi določenemu opisu značaja. Določanje tipa osebnosti po metodi J. Hollanda pomaga najstniku razumeti svoje prednosti. Nekateri ljudje bodo imeli bolj izrazite lastnosti ene skupine ali več hkrati. Poleg tega se človek nenehno izboljšuje, zato se njegovi pogledi in sposobnosti razvijajo na enak način. In rezultati se lahko nekoliko razlikujejo.
Izbira poklica za testiranje po nizozemski metodi omogoča najstniku, da vidi natančnejše smernice v svoji poklicni dejavnosti. Prav tako imajo fantje priložnost, da razumejo svoje prednosti in jih poskušajo čim bolj razviti.
Test poklicnega usmerjanja za najstnike zagotovo ni namenjen natančno določitvi, kdo bi lahko postali. To zahteva individualen pristop in temeljitejšo analizo. Toda ta metoda vam omogoča, da poudarite prednosti, ki jih je mogoče in bi morali razviti.
Po anketi je pomembno, da udeležencem poveste o poklicih, ki jim ustrezajo, da pokažete možnosti za razvoj. Konec koncev morate človeka motivirati, da začne rasti kot strokovnjak na svojem področju. Ne bi se smeli osredotočati na njegove slabosti, zlasti pri delu z najstniki. Treba je poudariti, da ima vsakdo določene talente, ki mu bodo pomagali do uspeha.
