Odgovorno starševstvo: definicija, značilnosti in načela

2024 Avtor: Miguel Ramacey | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 06:28

Kakšna je razlika med odgovornimi in neodgovornimi starši? Odgovori na to vprašanje so lahko zelo različni. Za nekatere odgovornost ne seže dlje kot »nahranjeni, obuti in nahranjeni«. Za druge je preprosto nepredstavljivo, da svojega otroka ne odpeljete v skoraj vse najbolj uporabne kroge, ki so v mestu. Zato se veliko razpravlja o tem, kaj je odgovorno starševstvo in kakšne pristope naj imajo odrasli pri vzgoji svojega otroka.

Odgovor je, kot vedno, nekje vmes. Vsak otrok je ločena oseba in njegova pot je, da se postopoma oddalji od mame in očeta. In glavna naloga odraslih je naučiti otroke samostojnega življenja.

Kaj je odgovoren starš?

Obstaja veliko definicij in značilnosti, ki kažejo, kaj so,dobri očetje in matere. Zlasti morajo biti odgovorni. Vsi vedo o tem, seveda. Vendar pa je razumevanje, kaj je odgovorno starševstvo, za večino ljudi precej nejasno.

Vsak, ki vzgaja svojega otroka, gradi svojo lastno linijo vedenja. Temelji praviloma na osebnih izkušnjah, pa tudi na spominih na lastno otroštvo. Obstajajo pa tudi splošna priporočila psihologov, namenjena očetom in materam, ki si prizadevajo oblikovati odgovorno starševstvo.

Kaj pomeni ta koncept? Odgovorno starševstvo razumemo kot visoko stopnjo zaupanja, ki jo odrasli izkazujejo v odnosih z otrokom, in uravnoteženost različnih vidikov vzgoje. To je njihova želja, pa tudi sposobnost, da finančno podpirajo sina ali hčer, kar ne bi smelo škoditi izobraževanju odraščajoče osebe in oblikovanju osebnih lastnosti.

Vredno je razumeti tudi, da odgovorno starševstvo ni eno ali drugo stanje. Gre za proces ali bolje rečeno niz procesov, ki potekajo v različnih smereh.

Vredno je razumeti, da odgovoren starš sploh ni nekdo, ki bi mu lahko rekli prijazen. Slednji koncept označuje le čustveno plat odnosa z otrokom. Dober starš je torej vedno naklonjen sinu ali hčerki, zato mu lahko zagotovi večjo neodvisnost. Toda v nekaterih primerih se to šteje za pozabo mnogih in še posebej pomembnovidiki otrokovega življenja.

Prav tako je nemogoče potegniti vzporednice med odgovornimi in skrbnimi starši. Dejansko, če se otroku izkaže večja pozornost, pri čemer je glavno, da je zdrav in ne »slabši od drugih«, matere in očetje pogosto ne razvijejo dovolj duhovnega življenja svojega otroka in njegovega značaja.

Ključne lastnosti odgovornih staršev

Očetje in mame naj pri vsakodnevnem starševstvu uporabljajo naslednje ključne sestavine:

1. Komunikativna. Starši morajo redno komunicirati s svojim otrokom in se zavedati njegovih preferenc in interesov. Odgovorni očetje in matere so vedno pripravljeni deliti svoje hobije z otrokom, nanje vplivati in jih po potrebi popraviti v razumnih mejah.
2. Čustveno. Ko so v stiku z otrokom, bi morali starši sočustvovati z njim. Pri poslušanju pomembnih tem za sina ali hčer morajo mame in očetje delovati kot pomočniki ali svetovalci. Pri čustveni interakciji bi se moral zgoditi otrokov odziv. Vsekakor se bo odprl staršu, pripovedoval o svojih izkušnjah in se z njim pogovarjal o težavah.
3. Normativno. To je element družbeno odgovornega starševstva. za kaj je to? Za popolno socializacijo odraščajočega človeka s hkratno asimilacijo pravil in norm, sprejetih v družbi. V tej smeri bi moral starš postati strokovnjak za otroka, saj ima odrasla oseba potrebne izkušnje z interakcijo z različnimi družbenimi institucijami, ki jih njegov sin ali hči nimata. Mame in očetje bi morali biti v tem primeru za zgledimitacije.
4. Zaščitna. Ena najpomembnejših nalog vsakega starša je ohranjanje in nadaljnja krepitev zdravja otroka in njegovega življenja. To je odgovorna naloga glede na dejstvo, da je skrb za otroke v državi, zlasti zdravstvo, vse bolj plačana.
5. Ekonomično. Za starše, ki spadajo med revne in skoraj revne, materialna podpora otrok pogosto postane problem, ki zasenči vse druge, saj mora biti otrok primerno oblečen in imeti žepnino. V nekaterih primerih si matere in očetje prizadevajo plačati izobraževanje, ki je pri nas vse bolj organizirano na plačni osnovi.
6. Duhovno. V trenutnih razmerah nenehnega spreminjanja vrednostnih usmeritev v družbi je pomembno, da otroku privzgojimo sposobnost obvladovanja osnovnih življenjskih vrednot, ki so prioritete vsake družbe. To vključuje družino in zdravje, življenje in kulturo ljudi. Včasih postane prenos osnovnih vrednot najtežji problem. Navsezadnje je otrok, tudi ko je še v družini, pod vplivom močnih informacijskih in vrednostnih tokov, ki niso vedno skladni z navodili staršev. To lahko vključuje izpostavljenost televizijskemu oglaševanju, internetu, skupinam vrstnikov in drugim dejavnikom socializacije. Na podlagi svetovnih izkušenj postane jasno, da je reprodukcija vseh osnovnih vrednot v kateri koli državi mogoče narediti obvladljiv proces. Vendar se bo to zgodilo le, če bo družba sama zainteresirana za ohranjanje duhovne dediščine svojih ljudi.

Zrelost

Psihologi z odgovornim starševstvom razumejo koncept, ki ima dve dimenziji. Prvi od njih vključuje doseganje zrelosti osebe, vključno s civilno, duhovno, psihološko, čustveno in socialno.

Vse to mu omogoča, da se uspešno prilagodi v družbi in doseže določen status. Samo zrela oseba je sposobna nositi odgovornost. Le v tem primeru je sposoben v celoti izobraziti svojega otroka. In če oseba še ni dosegla zrelosti? V tem primeru verjetno ne bo postal odgovoren za svoje otroke. Šele potem, ko je o človeku mogoče reči, da je dozorel kot oseba, ni dvoma, da bo zagotovo našel službo zase, pridobil stanovanje, pravilno zgradil odnose v družini itd. Pod zrelostjo mislimo tudi na pridobitev izobrazbe, saj ti omogoča zaslužek in finančno varnost. V družbenem smislu zrelost pomaga staršem ustvariti vse pogoje za rojstvo otroka in njegovo vzgojo.

Glavne funkcije

Obstaja tudi druga dimenzija odgovornega starševstva. Pod njim psihologi razumejo opravljanje določenih funkcij s strani mater in očetov. Med njimi so osnovne, povezane z zadovoljevanjem materialnih in fizioloških potreb otrok. To so življenjski pogoji, oblačila in hrana.

Kljub temu je po mnenju psihologov ustvarjanje dobrih materialnih pogojev, potrebnih za rojstvo in vzgojo sina ali hčerke, nujen pogoj za odgovorne starše, ne paedini. Ni dovolj samo nahraniti in obleči otroka, mu zagotoviti različne družbeno pomembne ugodnosti. Mame in očetje morajo biti v psihični realnosti svojega otroka. In to je mogoče le, če preživite čas s svojim otrokom, se pogovarjate z njim in poskušate razumeti njegove težave. Z drugimi besedami, med psihološkim, pedagoškim in materialnim vplivom na otroke bi morali odrasli najti nekakšno zlato sredino.

Osnovne spretnosti

Kako postati odgovoren starš?

To bo zahtevalo obvladovanje treh osnovnih veščin. Odrasli potrebujejo:

• aktivno poslušajte svojega otroka in razumete, kaj želi povedati;
• znajte svoje besede in občutke izraziti na način, da bodo otroku dostopni;
• pri reševanju konfliktnih situacij uporabljajte načelo "oba imata prav", torej naredite vse, da bodo vsi udeleženci zadovoljni z rezultatom pogovora.

Smernice

Odgovorno starševstvo temelji na naslednjih položajih:

1. Naj bo vaš otrok drugačen. Takšno načelo mu bo dalo priložnost, da odkrije lasten potencial in ga razvije z iskanjem življenjskega namena.
2. Naj otroci delajo napake. Njihovi lastni neuspehi jim bodo pomagali izboljšati sebe in doseči nove uspehe.
3. Ne preprečite otroku izražanja negativnih občutkov. Le tako bo začel obvladovati svoja čustva, kar mu bo omogočilo, da si pridobi samozavest in sposobnostdelaj kot ekipa.
4. Naj otroci želijo več. Šele v tem primeru se bodo začeli zavedati, da si to zaslužijo, hkrati pa se bodo naučili svoje želje odložiti za pozneje. Otrok bi moral znati veliko sanjati, hkrati pa biti zadovoljen s tem, kar ima.
5. Naj vaš sin ali hči rečeta ne. V tem primeru bodo razvili svojo voljo in opredelili pristen in pozitiven občutek lastnega "jaz". Otrok, ki je pridobil pravico reči »ne«, se začne bolj zavedati lastnih misli, občutkov in želja. Hkrati ima priložnost pokazati svoje notranje jedro, ki mu bo v prihodnosti omogočilo pogumno iti skozi življenje.

Problemi sodobne družine

Danes je v družbi precej protislovna situacija. Po eni strani začne obračati pogled na potrebe in težave družine, na drugi strani pa je precej nizka raven usposobljenosti odraslih pri vzgoji otrok.

Številne matere in očetje pravijo, da jih še nihče ni naučil, kako oblikovati kulturo družinskega življenja in odgovornega starševstva. Svoje otroke vzgajajo na podlagi življenjskih izkušenj. Včasih mame in očetje uporabljajo pot poskusov in napak. Mnogi od njih vzamejo za zgled svojo vzgojo, ki ni bila vedno konstruktivna in kompetentna.

Pedagoška vzgoja za starše

Izobraževalne ustanove ne stojijo ob strani družinskih težav. Pri načrtovanju dela z mamicami in očki učencev vsekakor orišejo organizacijo Šoleodgovorno starševstvo. Pedagoška izobrazba je v tem primeru potrebna iz več razlogov. Med njimi:

• potrebe sodobne družbe, ki potrebuje interakcijo družbenih institucij in družine, kar bo omogočilo oblikovanje vrednostnih usmeritev pri mlajši generaciji;
• pridobili inovativne domače in tuje izkušnje pri vzgoji generacije, ki bo živela v nenehno spreminjajočem se svetu;
• odprtost pedagoške skupnosti za družbo, inovativnost in pretekle izkušnje.

Načela vzgoje staršev

Pri obravnavanju vprašanj odgovornega starševstva na roditeljskem sestanku mora učitelj upoštevati naslednje:

1. Mame in očetje imajo primarno pravico do vzgoje svojih otrok. Prav oni bi morali najprej skrbeti za svoje dobro počutje, zdravje in razvoj.
2. V dejavnosti odgovornega starševstva mora učitelj podajati le zanesljive informacije. Pri pripravi poročila naj učitelj uporablja specializirano medicinsko, psihološko, pravno in drugo literaturo.
3. Pri pripravi dogodka o odgovornem starševstvu morajo biti informacije, ki jih zbere učitelj, usmerjene v prakso. To bo staršem omogočilo, da ga bodo brez težav uporabljali v življenju.
4. Pri organiziranju roditeljskega sestanka v razredu ali v vsej šoli o odgovornem starševstvu je treba poiskati medsebojno spoštovanje in sodelovanje. Samo z zaupanjemspecialisti z materami in očeti študentov, pa tudi s konstruktivnim iskanjem rešitev za pereče probleme, je mogoče doseči odpravo težav pri vzgoji otrok.

Glavne naloge pedagoške vzgoje staršev

Zakaj mora izobraževalna ustanova razviti program odgovornega starševstva? Takšen sistem bo materam in očetom zagotovil orientacijsko polje, kjer bodo lahko pridobili optimalno znanje in pogoje za normalno vzgojo otrok v družinskem okolju. Poleg tega bodo aktivnosti o odgovornem starševstvu, ki se izvajajo po vnaprej načrtovanem načrtu, omogočile zagotavljanje svetovalne pomoči. Za mnoge matere in očete bo to pomembna pomoč pri premagovanju psiholoških, pedagoških in sociokulturnih težav, ki so neposredno povezane z vzgojo otrok. Dejavnosti, vključene v načrt odgovornega starševstva, bodo odraslim pomagale tudi pri postavljanju lastnih ciljev. To je potrebno za doseganje najučinkovitejših rezultatov pri vzgoji otrok.

Poleg tega so med glavnimi nalogami programa odgovornega starševstva naslednja vprašanja:

• povečanje ravni psihičnega udobja v vsaki družini;
• krepitev motivacije staršev za vzgojo zdravih otrok;
• vzgojitev družinskih vrednot;
• učenje študentov veščin in znanja iz etike in psihologije, ki jih bodo kasneje potrebovali za izpolnjevanje starševskih funkcij.

Kako učinkovito bo izvajanje programa, lahkosodijo starši. Poleg tega bodo merila za pridobitev pozitivnih rezultatov:

1. Rast aktivnosti staršev v izobraževalnem procesu otroka. To naj bi pomenilo večjo udeležbo na šolskih srečanjih. Prav tako bi moralo vse več staršev izraziti željo po usposabljanju v zadevnem programu in sodelovati pri razrednih in izobraževalnih dejavnostih.
2. Rast družbene aktivnosti odraslih.
3. Organizacija prostega časa otrok s strani staršev v obliki načrtovanja otrokovih počitnic in dodatnega izobraževanja zanje.

Omeniti velja, da je bil v Ruski federaciji sprejet "Zakon o odgovornem starševstvu". Ta dokument je razvila Republika Saha (Jakutija) in je veljaven na njenem ozemlju.