Maria Montessori je italijanska vzgojiteljica in zdravnica, ki je predlagala uporabo številnih senzoričnih iger za razvoj čutov pri vzgoji otrok. Didaktični pouk po njeni metodici je potekal v posebej urejenih prostorih za predšolske otroke. Skupine so bile izbrane različnih starosti, da so starejši otroci lahko pomagali otrokom pri opravljanju nalog. Glavni vložek je bil na samostojnost otroka pri iskanju prave rešitve.
Otroci so morali poiskati odgovore in delati z gradivom s poskusi in napakami, brez poziva odrasle osebe. Usmerjanje je dovoljeno posredno, o problemu se lahko pogovorite skupaj z otroki. Igre niso bile vsiljene otrokom, ampak so bile nameščene v prostoru na policah, otroci pa so si sami izbrali tiste, ki so jim bili všeč.
Osnovno načelo metode Marije Montessori se je zmanjšalo na popolno svobodo otroka in avtodidaktizem, torej dojenček se je učil sam, razvoj je šel svojo pot, brez prisile in vsiljevanja svojih mnenj s strani odraslih in učiteljev.. Pridobivanje znanja ni bila prioriteta, glavni je bil razvoj motoričnih sposobnostiroke in prsti, aktivnost otroka, zmožnost koncentracije in želja po pomoči tovarišem.
Od prve polovice 20. stoletja je imela ta tehnika veliko oboževalcev in nasprotnikov, ki so popolnoma zavračali teorijo učenja italijanskega učitelja. Vendar so se zanimive in živahne igre ukoreninile po vsem svetu in še vedno navdušujejo otroke, čeprav jih v mnogih državah uporabljajo pod vodstvom odraslih.
V članku bomo obravnavali material, ki ga je pripravila Maria Montessori - okvirje, vstavke, didaktične igre, namenjene senzorični vzgoji predšolskih otrok. Naj vam razložimo njihov razvojni pomen za otroke, kako se lahko igrate s takšnimi igračami. Povedali vam bomo, kako lahko ta material izdelate sami doma.
Škatla s številkami
Razmislite o enem izmed priljubljenih okvirjev Montessori, izdelanem v obliki škatle. Komplet vsebuje več geometrijskih oblik različnih barv, v pokrovu škatle za njihovo shranjevanje pa so luknje, ki ustrezajo obliki in velikosti delov. Otrok mora pravilno dvigniti figuro v luknjo, tako da prosto prehaja in pade v posodo. Če otrok ne razume naloge in bo del dal v napačno luknjo, mu ne bo uspelo. Glede na ocene se bo otrok s poskusi in napakami spopadel z nalogo sam.
Takšni Montessori okvirji se dajo v prodajo z različnimi figurami in ne nujno s škatlo. Lahko je ravna vezan les, v katerem so vdolbine narejene z vbodno žago. Takšno igro je mogoče popolnoma izdelati neodvisno od gostokarton, ki s pisarniškim nožem prereže figure. Za svetlost pobarvajte vsako podrobnost v različnih barvah. Med delom si otrok ne bo le zapomnil imena geometrijskih oblik, temveč se bo naučil tudi barv. To igro lahko uporabite pri risanju, saj so gosti detajli odlične predloge.
Igra "Oblecite figure na palice"
Geometrija znotraj Montessori je precej pogosta. Razmislite o še eni didaktični igri, ki jo imajo otroci radi. Komplet je sestavljen iz trikotnikov, kvadratov, pravokotnikov in krogov v 4 različnih barvah. V teh podrobnostih so luknje in vsaka figura ima drugačno številko. Otrok mora pravilno postaviti figure na palico s štetjem palic ali številom lukenj.
Igro lahko popestrite z izmišljanjem različnih nalog. Na primer, najprej razporedite vse rumene podrobnosti, nato rdeče, nato zelene in na koncu modre. Po mnenju učiteljev otroci pogosto uporabljajo material igre za oblikovanje in na mizo postavljajo različne slike. V takšni igri se ne razvijajo le otrokove duševne sposobnosti, ampak tudi ustvarjalne nagnjenosti.
Igra "Postavi v red"
Naslednji Montessori okvir je prav tako sestavljen iz različnih geometrijskih oblik, vendar so razporejene v padajočem vrstnem redu velikosti. Vse figure so pobarvane v isti barvi, saj mora biti glavna pozornost otroka na prepoznavanju velikosti dela. Da bi razumel pravilnost naloge, jih mora otrok postaviti pred seboj in jih primerjati v parih.
Za udobje v igriNa vsakem delu so narejeni majhni "ročaji", da lahko dojenček figuro enostavno vzame in vstavi v luknjo. Takšne obrazce je priročno uporabljati tudi kot predloge med risanjem ali aplikacijo.
Dodatna opravila
Po mnenju staršev je zanimivo sestaviti naloge z uporabo materiala igre. Na primer:
- postavite na mizo v eno vrstico velik kvadrat, majhen trikotnik, srednje velik krog itd.;
- razporedite kose na kupčke - najprej vse velike, nato manjše itd. do najmanjših;
- naredite nalogo: postavite najmanjši krog v središče, največji kvadrat na desni, najmanjši trikotnik na levo, srednje velik krog na vrhu in najmanjši kvadrat na dno itd.
Montessori "Igra vstavljanja okvirja"
Naslednja vrsta okvirja v metodi italijanskega učitelja niso le geometrijske oblike. Vsaka oblika je razdeljena na tanke trakove in je sestavljena iz ločenih okvirjev, ki so razporejeni v luknje v naraščajočem vrstnem redu. Otrok mora figuro ne le vstaviti v določeno luknjo, ampak jo najprej zložiti na mizo z več elementi. Naloga postane težja, zato lahko to igro dodelite otrokom, ki že dobro obvladajo prejšnje naloge.
Kot v drugih igrah, lahko vsako podrobnost uporabite kot predloge za risanje. Zanimivo je oblikovati z elementi iz Montessori okvirjev z zbiranjem slik na površini mize.
igra presenečenja
Všeč mi jeza otroke po besedah staršev poučna igra s presenečenjem. V lesenem okvirju so izdelane vdolbine, sestavljene iz dveh predelkov. Na vrh so vstavljene polovice piščančjih jajc različnih velikosti, za katerimi se skrivajo piščanci. Da bi otrok lažje prepoznal piščanca, so njegovi obrisi natisnjeni na dnu luknje.
To je zanimiva igra, ki razvija oko, uči, kako sestaviti celoto iz delov, primerjati predmete po velikosti, razvija logično razmišljanje, spomin, pozornost.
Okviri z Montessori zaponkami
Naslednja igra se radikalno razlikuje od vseh zgoraj opisanih, saj je narejena iz blaga in je sestavljena iz dveh polovic, sestavljenih na pritrdilnih elementih.
Skupaj je 12 okvirjev, vsak ima svoje zaponke. To so zadrge in vezalke, veliki in majhni gumbi in gumbi, varnostne igle in Velcro zapenjalke, kavlji in trakovi, metuljčki in fastexi. Majhnim otrokom je težko obvladati samozapenjanje oblačil, pogosto se oblačenje konča v solzah. Ta igra razvija veščine, potrebne v vsakdanjem življenju. Razvijajo se fine motorične sposobnosti rok in prstov, spretnost gibov. Otroku je priročno, da opravi delo, dobro vidi napake in jih lahko sam popravi.
Tkanina, ki se uporablja za okvirje, je izbrana v različnih barvah, tako da otrok med igro ponavlja barve in njihove odtenke. Otrok se mirno, brez prisile, spomni zaporedja dejanj in gibi postanejo samodejni.
Igre s svojimiroke
Vse didaktične igre in okvirje Montessori je enostavno izdelati z lastnimi rokami, samo izberite material in imate osnovna orodja za delo. Okvirji so lahko izdelani iz vezanega lesa, vlaknene plošče, lesa ali debelega kartona. Za delo z lesom je uporabna ročna ali električna vbodna žaga, luknje iz papirja pa lahko izrežete s pisarniškim nožem.
Okviri z različnimi pritrdilnimi elementi so sešiti iz blaga na šivalnem stroju ali ročno. Ni treba narediti vseh 12 okvirjev, dovolj je, da izberete najpogostejše pritrdilne elemente v otroških oblačilih - gumbe in Velcro, "kačo" in gumbe. Za vezanje lahko pripravite obliko stopala, izrezano iz vlaknene plošče ali vezanega lesa z luknjami za vrv.
Poznavanje principa senzorične vzgoje v igrah italijanskega učitelja lahko enostavno izdelate vse priročnike za razvijanje otrokovih sposobnosti doma.
